<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>Блог JDS в Кыргызской Республике</title>
	<atom:link href="http://jdskr.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://jdskr.wordpress.com</link>
	<description>для неофициального общения</description>
	<lastBuildDate>Mon, 10 Mar 2008 08:06:46 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='jdskr.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>Блог JDS в Кыргызской Республике</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://jdskr.wordpress.com/osd.xml" title="Блог JDS в Кыргызской Республике" />
	<atom:link rel='hub' href='http://jdskr.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>Реестр муниципальных должностей КР</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/11/%d0%a0%d0%b5%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80-%d0%bc%d1%83%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%9a%d0%a0/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/11/%d0%a0%d0%b5%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80-%d0%bc%d1%83%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%9a%d0%a0/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 May 2007 04:21:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[1 отборочный тур]]></category>
		<category><![CDATA[Квалификационные требования]]></category>
		<category><![CDATA[Подача Заявки]]></category>
		<category><![CDATA[ЧАВО]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/11/%d0%a0%d0%b5%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80-%d0%bc%d1%83%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%9a%d0%a0/</guid>
		<description><![CDATA[Проект JDS открыт для государственных и муниципальных служащих. Данный реестр определяет, являетесь ли Вы муниципальным служащим. Если Ваша должность есть в реестре муниципальных должностей Кыргызской Республики (см. ниже), Вы можете подавать заявку на участие в Проекте.                  УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ                Об основных вопросах обеспечения и организации               муниципальной службы в Кыргызской Республике  [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=67&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Проект JDS открыт для государственных и муниципальных служащих. Данный реестр определяет, являетесь ли Вы муниципальным служащим. Если Ваша должность есть в реестре муниципальных должностей<br />
Кыргызской Республики (см. ниже), Вы можете подавать заявку на участие в Проекте.</p>
<p><span style="color:#000070;"><font face="Times New Roman"><span>                 </span>УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ <br />
 <br />
<span>            </span>Об основных вопросах обеспечения и организации <br />
<span>             </span>муниципальной службы в Кыргызской Республике <br />
 <br />
<span>     </span>Во исполнение </font><a href="http://www.minjust.gov.kg/minjust_cgi-bin/?db=kg&amp;id=1565#SCROLL0"><font face="Times New Roman">Закона</font></a><font face="Times New Roman"> Кыргызской Республики &laquo;О муниципальной службе&raquo;  <br />
и в целях обеспечения эффективности и стабильности муниципальной службы, <br />
повышения профессионализма, инициативности и ответственности муниципаль- <br />
ных служащих постановляю: <br />
 <br />
<span>     </span>1. Утвердить </font><a href="http://www.minjust.gov.kg/minjust_cgi-bin/?db=kg&amp;id=4489#SCROLL0"><font face="Times New Roman">Реестр</font></a><font face="Times New Roman"> политических<span>  </span>и административных<span>  </span>муниципальных  <br />
должностей Кыргызской Республики согласно приложению №1. <br />
 <br />
<span>     </span>2. Утвердить прилагаемые положения: <br />
<span>     </span>- </font><a href="http://www.minjust.gov.kg/minjust_cgi-bin/?db=kg&amp;id=4496#SCROLL0"><font face="Times New Roman">о порядке проведения аттестации муниципальных служащих Кыргызской  <br />
Республики</font></a><font face="Times New Roman"> согласно приложению №2; <br />
<span>     </span>- </font><a href="http://www.minjust.gov.kg/minjust_cgi-bin/?db=kg&amp;id=4497#SCROLL0"><font face="Times New Roman">о порядке проведения конкурса на замещение <span> </span>вакантной администра-  <br />
тивной должности муниципальной<span>  </span>службы<span>  </span>Кыргызской<span>  </span>Республики</font></a><font face="Times New Roman"><span>  </span>согласно  <br />
приложению №3; <br />
<span>     </span>- </font><a href="http://www.minjust.gov.kg/minjust_cgi-bin/?db=kg&amp;id=4498#SCROLL0"><font face="Times New Roman">опорядке присвоения классных чинов муниципальным служащим Кыргыз- <br />
ской Республики, занимающим административную<span>  </span>должность</font></a><font face="Times New Roman">, согласно прило- <br />
жению № 4. <br />
 <br />
<span>     </span>3. Национальному агентству Кыргызской Республики<span>  </span>по делам местного  <br />
самоуправления: <br />
<span>     </span>- обеспечить органы<span>  </span>местного<span>  </span>самоуправления<span>  </span>учебно-методическими  <br />
материалами по организации и проведению аттестации<span>  </span>муниципальных служа- <br />
щих и конкурсного замещения вакантных<span>  </span>административных должностей муни- <br />
ципальной службы; <br />
<span>     </span>- совместно с Академией управления при<span>  </span>Президенте<span>  </span>Кыргызской Рес- <br />
публики разработать тематику и провести зональные (межрайонные) семинары  <br />
по обучению членов аттестационных и конкурсных комиссий органов местного  <br />
самоуправления; <br />
<span>     </span>- по согласованию с<span>  </span>областными государственными<span>   </span>администрациями,  <br />
мэриями городов Бишкек и Ош<span>  </span>разработать график<span>  </span>проведения<span>  </span>в 2006 году  <br />
аттестации муниципальных служащих. <br />
<span>     </span>4. Контроль за исполнением данного Указа возложить на отдел органи- <br />
зационной работы и политики<span>  </span>государственного<span>  </span>управления<span>  </span>Администрации  <br />
Президента Кыргызской Республики<span>  </span>и<span>  </span>директора<span>  </span>Национального<span>  </span>агентства  <br />
Кыргызской Республики по делам местного самоуправления. <br />
<span>     </span>5. Настоящий Указ вступает в силу со дня подписания. <br />
 <br />
 <br />
<span>     </span>Президент <br />
Кыргызской Республики<span>                              </span><span>   </span>К.Бакиев <br />
 </font></span><span style="color:#000070;"><font face="Times New Roman"> </font></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span style="color:#000070;"><font face="Times New Roman">Приложение №1 <br />
 <br />
<span>                                                    </span>Утвержден <br />
<span>                                                </span></font><a href="http://www.minjust.gov.kg/minjust_cgi-bin/?db=kg&amp;id=4488#SCROLL0"><font face="Times New Roman">Указом</font></a><font face="Times New Roman"> Президента <br />
<span>                                              </span>Кыргызской Республики <br />
<span>                                            </span>от 28 июня 2006 года № 327 <br />
 <br />
<span>                          </span><span>      </span><strong>Реестр <br />
<span>         </span>политических и административных муниципальных должностей <br />
<span>                        </span>Кыргызской Республики </strong><br />
 <br />
 <br />
<span>                  </span>Раздел 1. Политические муниципальные должности <br />
 <br />
<span> </span>Группа 2 <br />
<span> </span>Мэр города республиканского, областного значения <br />
<span> </span>Председатель местного кенеша <br />
<span> </span>Заместитель председателя местного кенеша <br />
 <br />
<span> </span>Группа 3 <br />
<span> </span>Депутат местного кенеша <br />
<span> </span>Глава местного самоуправления города районного значения <br />
<span> </span>Глава местного самоуправления аила, поселка <br />
 <br />
<span>            </span> <br />
<span>             </span>Раздел 2. Административные муниципальные должности <br />
 <br />
<span>               </span>Глава 1. Мэрия города республикаснкого значения <br />
 <br />
<span>         </span>Главная должность <br />
 <br />
<span> </span>Г1 <br />
<span> </span>Первый вице-мэр города республиканского, областного значения <br />
<span> </span>Вице-мэр города республиканского, областного значения <br />
 <br />
<span> </span>Г2 <br />
<span> </span>Руководитель аппарата (управляющий делами) <br />
<span> </span>Руководитель департамента, управления <br />
<span> </span>Ответственный секретарь кенеша города республиканского значения <br />
 <br />
<span> </span>Г3 <br />
<span> </span>Заместитель руковдителя департамента, управления <br />
 <br />
<span>         </span>Старшая должность <br />
 <br />
<span> </span>С1 <br />
<span> </span>Заведующий отделом <br />
<span> </span>Советник мэра <br />
 <br />
<span> </span>С2 <br />
<span> </span>Заведующий сектором <br />
<span> </span>Помощник мэра <br />
 <br />
<span> </span>С3 <br />
<span> </span>Главный специалист <br />
 <br />
<span>         </span>Младшая должность <br />
 <br />
<span> </span>М1 <br />
<span> </span>Ведущий специалист <br />
<span> </span>Специалист <br />
 <br />
<span> </span>М2 <br />
<span> </span>Инспектор <br />
 <br />
 <br />
<span>                  </span>Глава 2. Мэрия города областного значения <br />
 <br />
<span>          </span>Главная должность <br />
 <br />
<span> </span>Г1 <br />
<span> </span>Руководитель аппарата (управляющий делами) <br />
<span> </span>Руководитель департамента, управления <br />
<span> </span>Ответственный секретарь кенеша города областного значения,  <br />
<span> </span>районного кенеша <br />
 <br />
<span>          </span>Старшая должность <br />
 <br />
<span> </span>С1 <br />
<span> </span>Заместитель руководителя департамента, управления <br />
 <br />
<span> </span>С2 <br />
<span> </span>Заведующий отделом <br />
<span> </span>Советник мэра <br />
 <br />
<span> </span>С3 <br />
<span> </span>Заведующий сектором <br />
<span> </span>Помощник мэра <br />
 <br />
<span>           </span>Младшая должность <br />
 <br />
<span> </span>М1 <br />
<span> </span>Главный специалист <br />
<span> </span> <br />
<span> </span>М2 <br />
<span> </span>Специалист <br />
 <br />
 <br />
<span>           </span>Глава 3. Местное самоуправление города районного значения <br />
 <br />
<span>           </span>Главная должность <br />
 <br />
<span> </span>Г1 <br />
<span> </span>Заместитель главы местного самоуправления города районного значения <br />
<span> </span>Ответственный секретарь местного самоуправления города районного значения <br />
 <br />
<span>           </span>Старшая должность <br />
 <br />
<span> </span>С1 <br />
<span> </span>Заведующий отделом <br />
<span> </span> <br />
<span> </span>С2 <br />
<span> </span>Заместитель заведующего отделом <br />
<span> </span>Заведующий сектором <br />
 <br />
<span>           </span>Младшая должность <br />
 <br />
<span> </span>М1 <br />
<span> </span>Ведущий специалист <br />
 <br />
<span> </span>М2 <br />
<span> </span>Специалист <br />
<span> </span>Инспектор <br />
 <br />
<span>                 </span> <br />
<span>             </span>Глава 4. Местное самоуправление аила, поселка <br />
 <br />
<span>           </span>Главная должность <br />
 <br />
<span> </span>Г1 <br />
<span> </span>Заместитель главы местного самоуправления аила, поселка <br />
<span> </span>Ответственный секретарь местного самоуправления аила, поселка <br />
 <br />
<span>           </span>Старшая должность <br />
 <br />
<span> </span>С1 <br />
<span> </span>Заведующий отделом <br />
 <br />
<span> </span>С2 <br />
<span> </span>Заместитель заведующего отделом <br />
<span> </span>Заведующий сектором <br />
 <br />
<span> </span>С3 <br />
<span> </span>Айыл башчысы (староста аила) <br />
 <br />
<span>           </span>Младшая должность <br />
 <br />
<span> </span>М1 <br />
<span> </span>Ведущий специалист <br />
 <br />
<span> </span>М2 <br />
<span> </span>Специалист <br />
<span> </span>Инспектор <br />
 </font></span></p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/67/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/67/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/67/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/67/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/67/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/67/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/67/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/67/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/67/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/67/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/67/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/67/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/67/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/67/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/67/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/67/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=67&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/11/%d0%a0%d0%b5%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80-%d0%bc%d1%83%d0%bd%d0%b8%d1%86%d0%b8%d0%bf%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%9a%d0%a0/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Реестр государственных должностей КР</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/11/%d0%a0%d0%b5%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80-%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%9a/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/11/%d0%a0%d0%b5%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80-%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%9a/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 11 May 2007 04:15:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[1 отборочный тур]]></category>
		<category><![CDATA[Квалификационные требования]]></category>
		<category><![CDATA[Подача Заявки]]></category>
		<category><![CDATA[ЧАВО]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/11/%d0%a0%d0%b5%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80-%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%9a/</guid>
		<description><![CDATA[Проект JDS открыт для государственных и муниципальных служащих. Данный реестр определяет, являетесь ли Вы государственным служащим. Если Ваша должность есть в реесте административных государственных должностей Кыргызской Республики (см. ниже), Вы можете подавать заявку на участие в Проекте. г.Бишкек, Дом Правительства от 21 апреля 2005 года УП N 130 УКАЗ ИСПОЛНЯЮЩЕГО ОБЯЗАННОСТИ ПРЕЗИДЕНТА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Об [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=66&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Проект JDS открыт для государственных и муниципальных служащих. Данный реестр определяет, являетесь ли Вы государственным служащим. Если Ваша должность есть в реесте административных государственных должностей<br />
Кыргызской Республики (см. ниже), Вы можете подавать заявку на участие в Проекте.</p>
<p>г.Бишкек, Дом Правительства от 21 апреля 2005 года УП N 130</p>
<p>УКАЗ ИСПОЛНЯЮЩЕГО ОБЯЗАННОСТИ ПРЕЗИДЕНТА<br />
КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ</p>
<p>Об утверждении Реестра государственных<br />
должностей Кыргызской Республики</p>
<p>(В редакции указов и.о. Президента КР от<br />
24 мая 2005 года УП N 189, 21 июня 2005 года УП N 245,<br />
25 июля 2005 года УП N 285, 30 сентября 2005 года УП N 417,<br />
30 сентября 2005 года УП N 432, 10 октября 2005 года УП N 446,<br />
1 ноября 2005 года УП N 508, 8 ноября 2005 года УП N 523,<br />
29 декабря 2005 года УП N 655, 17 января 2006 года УП N 13,<br />
23 января 2006 года УП N 27, 26 мая 2006 года УП N 289)</p>
<p>В соответствии с законами Кыргызской Республики &laquo;О государственной службе&raquo; и &laquo;О декларировании и публикации сведений о доходах, обязательствах и имуществе лиц, замещающих политические и иные специальные государственные должности, а также их близких родственников&raquo;, в целях дальнейшего повышения эффективности государственной кадровой политики и обеспечения единства квалификационных требований по государственным должностям государственной службы постановляю:<br />
1. Утвердить Реестр государственных должностей Кыргызской Республики, состоящий из Реестра политических и специальных государственных должностей и Реестра административных государственных должностей государственной службы, согласно приложениям N 1 и N 2 к настоящему Указу.<br />
2. Государственным органам Кыргызской Республики привести свои структуры, штатные расписания и наименования государственных должностей государственных служащих в соответствие с настоящим Указом.<br />
3. Правительству Кыргызской Республики:<br />
- в трехмесячный срок подготовить Перечень наименований государственных должностей военнослужащих и государственных служащих, не имеющих статуса военнослужащих Военной прокуратуры Кыргызской Республики, Службы национальной безопасности Кыргызской Республики, Службы государственной охраны Кыргызской Республики, Национальной гвардии Кыргызской Республики, Пограничной службы Кыргызской Республики, Агентства Кыргызской Республики по контролю наркотиков, Министерства обороны Кыргызской Республики, Министерства экологии и чрезвычайных ситуаций Кыргызской Республики, Внутренних войск Министерства внутренних дел Кыргызской Республики, Главного управления исполнения наказаний, Департамента по охране исправительных учреждений и конвоированию осужденных и лиц, заключенных под стражу, Министерства юстиции Кыргызской Республики, и внести на утверждение Президенту Кыргызской Республики;<br />
- совместно с Агентством Кыргызской Республики по делам государственной службы внести в установленном порядке предложения по внесению изменений в законодательство Кыргызской Республики, вытекающих из данного Указа;<br />
- решить организационные и иные вопросы, вытекающие из настоящего Указа;<br />
- привести свои решения в соответствие с настоящим Указом.<br />
4. Признать утратившими силу некоторые решения Президента Кыргызской Республики согласно приложению N 3, за исключением положений, касающихся государственных органов, перечисленных в абзаце втором пункта 3 настоящего Указа.<br />
5. Контроль за исполнением настоящего Указа возложить на отдел организационной работы и политики государственного управления Администрации Президента Кыргызской Республики.<br />
6. Настоящий Указ вступает в силу со дня подписания.</p>
<p>Исполняющий обязанности Президента<br />
Кыргызской Республики К.Бакиев</p>
<p>Приложение N 1</p>
<p>Утвержден<br />
Указом исполняющего<br />
обязанности Президента<br />
Кыргызской Республики<br />
от 21 апреля 2005 года N 130</p>
<p><strong>РЕЕСТР<br />
политических и специальных государственных<br />
должностей Кыргызской Республики</strong></p>
<p>(В редакции указов и.о. Президента КР от<br />
24 мая 2005 года УП N 189, 21 июня 2005 года УП N 245,<br />
25 июля 2005 года УП N 285, 30 сентября 2005 года УП N 417,<br />
10 октября 2005 года УП N 446, 29 декабря 2005 года УП N 655,<br />
17 января 2006 года УП N 13, 23 января 2006 года УП N 27,<br />
26 мая 2006 года УП N 289)</p>
<p>ПОЛИТИЧЕСКИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОЛЖНОСТИ</p>
<p>Глава Кыргызской Республики</p>
<p>Группа I</p>
<p>Президент Кыргызской Республики</p>
<p>Группа II</p>
<p>Государственный секретарь Кыргызской Республики<br />
Руководитель Администрации Президента Кыргызской Республики<br />
Заместитель Руководителя Администрации Президента Кыргызской Республики<br />
Полномочный представитель Президента Кыргызской Республики по вопросам интеграционного сотрудничества в рамках СНГ и ЕврАзЭС<br />
(В редакции Указов Президента КР от 24 мая 2005 года УП N 189, 10 октября 2005 года УП N 446, 17 января 2006 года УП N 13)</p>
<p>Группа III</p>
<p>Секретарь Совета безопасности Кыргызской Республики<br />
Государственный советник Президента Кыргызской Республики<br />
Советник Президента Кыргызской Республики<br />
Полномочный представитель Президента Кыргызской Республики в Жогорку Кенеше Кыргызской Республики, специальный представитель Президента Кыргызской Республики по вопросам гендерного развития в Жогорку Кенеше Кыргызской Республики, председатель Комиссии по правам человека<br />
Пресс-секретарь Президента Кыргызской Республики<br />
Заведующий отделом Администрации Президента Кыргызской Республики<br />
Начальник канцелярии Президента Кыргызской Республики<br />
Заведующий секретариатом Комиссии по государственным наградам<br />
Руководитель пресс-службы Президента Кыргызской Республики<br />
Помощник Президента Кыргызской Республики &#8211; руководитель службы протокола<br />
Помощник Президента Кыргызской Республики<br />
Заместитель секретаря Совета безопасности Кыргызской Республики<br />
(В редакции Указов Президента КР от 24 мая 2005 года УП N 189, 21 июня 2005 года УП N 245, 21 сентября 2005 года УП N 381, 26 мая 2006 года УП N 289)</p>
<p>Законодательная власть</p>
<p>Группа I</p>
<p>Торага Жогорку Кенеша Кыргызской Республики</p>
<p>Группа II</p>
<p>Заместитель Торага Жогорку Кенеша Кыргызской Республики<br />
Председатель комитета, комиссии Жогорку Кенеша Кыргызской Республики<br />
Заместитель председателя комитета, комиссии Жогорку Кенеша Кыргызской Республики<br />
Депутат Жогорку Кенеша Кыргызской Республики</p>
<p>Омбудсмен (Акыйкатчы) Кыргызской Республики</p>
<p>Группа I</p>
<p>Омбудсмен (Акыйкатчы) Кыргызской Республики</p>
<p>Группа II</p>
<p>Заместитель Омбудсмена (Акыйкатчы) Кыргызской Республики</p>
<p>Центральные органы</p>
<p>Группа II</p>
<p>Председатель Центральной комиссии по выборам и проведению референдумов Кыргызской Республики<br />
Председатель Службы национальной безопасности Кыргызской Республики<br />
Командующий Национальной гвардией Кыргызской Республики<br />
Председатель Пограничной службы Кыргызской Республики<br />
Начальник Службы государственной охраны Кыргызской Республики<br />
Директор Агентства Кыргызской Республики по делам государственной службы<br />
Директор Агентства Кыргызской Республики по контролю наркотиков<br />
Председатель Национального статистического комитета Кыргызской Республики<br />
Председатель национальной комиссии<br />
Председатель Национального агентства информационных ресурсов, технологий и связи Кыргызской Республики<br />
Директор Национального агентства Кыргызской Республики по делам местного самоуправления<br />
(В редакции Указов Президента КР от 30 сентября 2005 года УП N 417, 23 января 2006 года УП N 27)</p>
<p>Группа III</p>
<p>Заместитель председателя Службы национальной безопасности Кыргызской Республики<br />
Заместитель командующего Национальной гвардией Кыргызской Республики<br />
Заместитель председателя Пограничной службы Кыргызской Республики<br />
Заместитель начальника Службы государственной охраны Кыргызской Республики<br />
Заместитель директора Агентства Кыргызской Республики по делам государственной службы<br />
Заместитель директора Агентства Кыргызской Республики по контролю наркотиков<br />
Заместитель председателя Национального статистического комитета Кыргызской Республики<br />
Заместитель председателя национальной комиссии<br />
Заместитель председателя по связям Национального агентства информационных ресурсов, технологий и связи Кыргызской Республики<br />
Заместитель председателя по информационным ресурсам и технологиям Национального агентства информационных ресурсов, технологий и связи Кыргызской Республики<br />
Заместитель директора Национального агентства Кыргызской Республики по делам местного самоуправления<br />
(В редакции Указов Президента КР от 30 сентября 2005 года УП N 417, 23 января 2006 года УП N 27)</p>
<p>Группа IV</p>
<p>Председатель Государственной лесной службы Кыргызской Республики</p>
<p>Группа V</p>
<p>Заместитель председателя Государственной лесной службы Кыргызской Республики</p>
<p>Исполнительная власть</p>
<p>Группа I</p>
<p>Премьер-министр Кыргызской Республики</p>
<p>Группа II</p>
<p>Первый вице-премьер-министр Кыргызской Республики<br />
Вице-премьер-министр Кыргызской Республики<br />
Руководитель Аппарата Премьер-министра &#8211; министр Кыргызской Республики</p>
<p>Группа III</p>
<p>Заместитель Руководителя Аппарата Премьер-министра Кыргызской Республики<br />
Представитель Правительства Кыргызской Республики в Жогорку Кенеше Кыргызской Республики</p>
<p>Министерства и государственные комитеты</p>
<p>Группа II</p>
<p>Министр<br />
Председатель государственного комитета</p>
<p>Группа III</p>
<p>Заместитель министра, председателя государственного комитета<br />
Командующий внутренними войсками Кыргызской Республики</p>
<p>Органы государственного управления<br />
при Правительстве Кыргызской Республики</p>
<p>Группа III</p>
<p>Директор Государственной налоговой инспекции при Правительстве Кыргызской Республики<br />
Директор Государственной таможенной инспекции при Правительстве Кыргызской Республики<br />
Директор управления финансовой полиции при Правительстве Кыргызской Республики</p>
<p>Группа IV</p>
<p>Директор государственного агентства, государственной инспекции<br />
Председатель Государственной архивной службы Кыргызской Республики<br />
Заместитель директора Государственной налоговой инспекции при Правительстве Кыргызской Республики<br />
Заместитель директора Государственной таможенной инспекции при Правительстве Кыргызской Республики<br />
Заместитель директора управления финансовой полиции при Правительстве Кыргызской Республики</p>
<p>Группа V</p>
<p>Заместитель директора государственного агентства, государственной инспекции<br />
Заместитель председателя Государственной архивной службы Кыргызской Республики<br />
Председатель государственной комиссии, директор фонда<br />
Член исполнительного совета административного ведомства, исполняющий обязанности на постоянной основе<br />
Заместитель председателя государственной комиссии, директора фонда<br />
Член государственной комиссии</p>
<p>Местные государственные администрации</p>
<p>Группа II</p>
<p>Глава государственной администрации области &#8211; губернатор</p>
<p>Группа III</p>
<p>Заместитель главы государственной администрации области<br />
Глава государственной администрации района &#8211; аким</p>
<p>Группа IV</p>
<p>Заместитель главы государственной администрации района</p>
<p>СПЕЦИАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОЛЖНОСТИ</p>
<p>Группа I</p>
<p>Председатель Конституционного суда Кыргызской Республики<br />
Председатель Верховного суда Кыргызской Республики</p>
<p>Группа II</p>
<p>Заместитель председателя Конституционного суда, Верховного суда Кыргызской Республики<br />
Судья Конституционного суда, Верховного суда Кыргызской Республики<br />
Председатель местного суда Кыргызской Республики<br />
Заместитель председателя местного суда Кыргызской Республики<br />
Генеральный прокурор Кыргызской Республики<br />
Председатель Счетной палаты Кыргызской Республики<br />
Председатель Правления Национального банка Кыргызской Республики<br />
Председатель Социального фонда Кыргызской Республики<br />
Чрезвычайный и Полномочный Посол Кыргызской Республики<br />
Постоянный представитель Кыргызской Республики при международных организациях<br />
Управляющий делами Президента Кыргызской Республики<br />
Председатель Службы финансовой разведки Кыргызской Республики<br />
(В редакции Указа Президента КР от 29 декабря 2005 года УП N 655)</p>
<p>Группа III</p>
<p>Судья местного суда Кыргызской Республики<br />
Заместитель Генерального прокурора Кыргызской Республики<br />
Заместитель Генерального прокурора &#8211; военный прокурор<br />
Аудитор Счетной палаты Кыргызской Республики<br />
Чрезвычайный и Полномочный посланник, Генеральный консул<br />
Заместитель председателя Правления Национального банка Кыргызской Республики<br />
Заместитель председателя Социального фонда Кыргызской Республики<br />
Заместитель управляющего делами Президента Кыргызской Республики<br />
Заместитель председателя Службы финансовой разведки Кыргызской Республики<br />
(В редакции Указа Президента КР от 29 декабря 2005 года УП N 655)</p>
<p>Группа IV</p>
<p>Заместитель военного прокурора<br />
Член Правления Национального банка Кыргызской Республики</p>
<p>Примечание:<br />
Должность заместителя руководителя государственного органа включает должность первого заместителя руководителя государственного органа в случаях, предусмотренных законодательством Кыргызской Республики.</p>
<p>Приложение N 2</p>
<p>Утвержден<br />
Указом исполняющего<br />
обязанности Президента<br />
Кыргызской Республики<br />
от 21 апреля 2005 года N 130</p>
<p><strong>РЕЕСТР<br />
административных государственных должностей<br />
Кыргызской Республики</strong></p>
<p>(В редакции Указов Президента КР от<br />
24 мая 2005 года УП N 189, 25 июля 2005 года УП N 285,<br />
30 сентября 2005 года УП N 417, 30 сентября 2005 года УП N 432,<br />
10 октября 2005 года УП N 446, 1 ноября 2005 года УП N 508,<br />
8 ноября 2005 года УП N 523, 29 декабря 2005 года УП N 655,<br />
23 января 2006 года УП N 27, 26 мая 2006 года УП N 289)</p>
<p>РАЗДЕЛ I</p>
<p>Глава 1<br />
Администрация Президента Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В1<br />
Заместитель заведующего отделом<br />
Заместитель председателя Комиссии по правам человека</p>
<p>В2<br />
Заведующий сектором</p>
<p>В3<br />
Главный инспектор<br />
Ответственный секретарь Национального совета<br />
Инспектор</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Эксперт<br />
Ответственный секретарь комиссии</p>
<p>Г2<br />
Референт<br />
(В редакции Указов Президента КР от 24 мая 2005 года УП N 189, 30 сентября 2005 года УП N 432, 10 октября 2005 года УП N 446)</p>
<p>Глава 2<br />
Управление делами Президента<br />
Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В3<br />
Директор центра</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Первый заместитель директора центра(*)</p>
<p>Г2<br />
Заведующий отделом</p>
<p>Г3<br />
Заместитель директора центра<br />
Заместитель заведующего отделом</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заведующий сектором, группой</p>
<p>С2<br />
Референт<br />
Главный специалист</p>
<p>С3<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист I категории</p>
<p>РАЗДЕЛ II<br />
АППАРАТ ЖОГОРКУ КЕНЕША КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В1<br />
Руководитель Аппарата</p>
<p>В2</p>
<p>Заместитель Руководителя Аппарата</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Заведующий отделом<br />
Руководитель пресс-службы, экспертной группы</p>
<p>Г2<br />
Заместитель заведующего отделом<br />
Заведующий сектором<br />
Пресс-секретарь Торага</p>
<p>Г3<br />
Эксперт<br />
Старший консультант</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Консультант<br />
Главный специалист</p>
<p>РАЗДЕЛ III<br />
АППАРАТ ПРЕМЬЕР-МИНИСТРА КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В2<br />
Начальник управления<br />
Заведующий самостоятельным отделом</p>
<p>В3</p>
<p>Руководитель пресс-службы<br />
Заместитель начальника управления, заведующего самостоятельным отделом</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Заведующий отделом в составе управления</p>
<p>Г2<br />
Заведующий сектором</p>
<p>Г3<br />
Эксперт, инспектор</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Референт</p>
<p>РАЗДЕЛ IV<br />
АППАРАТ ОМБУДСМЕНА (АКЫЙКАТЧЫ)<br />
КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В2<br />
Руководитель Аппарата</p>
<p>В3<br />
Заместитель Руководителя Аппарата</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Директор департамента, начальник управления<br />
Руководитель пресс-службы<br />
Заведующий отделом</p>
<p>Г2<br />
Заместитель заведующего отделом<br />
Пресс-секретарь</p>
<p>Г3<br />
Заведующий инспекцией, сектором, уполномоченный по регионам</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Инспектор<br />
Эксперт<br />
Старший консультант</p>
<p>С2<br />
Консультант<br />
Главный специалист</p>
<p>С3<br />
Ведущий специалист</p>
<p>РАЗДЕЛ V<br />
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ОРГАНЫ</p>
<p>Глава 1<br />
Центральная комиссия по выборам и проведению<br />
референдумов Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В2<br />
Руководитель аппарата</p>
<p>В3<br />
Заместитель руководителя аппарата</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Председатель областной, Бишкекской, Ошской городской избирательной комиссии</p>
<p>Г2<br />
Заведующий отделом</p>
<p>Г3<br />
Заместитель заведующего отделом<br />
Заведующий сектором</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Главный специалист</p>
<p>С2<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Глава 2<br />
Счетная палата Кыргызской Республики<br />
и ее территориальные инспекции</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В2<br />
Руководитель аппарата</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Начальник инспекции<br />
Начальник управления</p>
<p>Г2<br />
Заведующий отделом<br />
Начальник службы<br />
Главный инспектор<br />
Пресс-секретарь</p>
<p>Г3<br />
Заместитель заведующего отделом<br />
Заведующий секретариатом, сектором</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Главный специалист, старший инспектор</p>
<p>С2<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Глава 3<br />
Агентство Кыргызской Республики<br />
по делам государственной службы</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В1<br />
Статс-секретарь Агентства</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Начальник управления<br />
Заведующий самостоятельным отделом (службой)</p>
<p>Г2<br />
Заместитель заведующего самостоятельным отделом (службой)<br />
Заведующий отделом в управлении</p>
<p>Г3<br />
Заведующий сектором</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Главный специалист</p>
<p>С2<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Территориальные представительства агентства<br />
Кыргызской Республики по делам<br />
государственной службы</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Руководитель представительства</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С2<br />
Главный специалист</p>
<p>С3<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Глава 3-1<br />
Национальное агентство Кыргызской Республики<br />
по делам местного самоуправления</p>
<p>(Дополнена Указом Президента КР от<br />
23 января 2006 года УП N 27)</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В1<br />
Статс-секретарь агентства</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Заведующий отделом</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Главный специалист</p>
<p>С2<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Глава 4<br />
Национальный статистический комитет, национальные<br />
комиссии Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В3<br />
Руководитель аппарата</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г2<br />
Начальник управления</p>
<p>Г3<br />
Заместитель начальника управления<br />
Заведующий самостоятельным отделом</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заместитель заведующего самостоятельным отделом<br />
Заведующий отделом в управлении</p>
<p>С2<br />
Заведующий сектором</p>
<p>С3<br />
Главный специалист</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Областные, городов Бишкек и Ош, районные<br />
и городские органы Национального статистического<br />
комитета Кыргызской Республики</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г3<br />
Начальник областного, Бишкекского, Ошского городского управления<br />
Заместитель начальника областного, Бишкекского, Ошского городского управления</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Начальник районного, городского управления, отдела<br />
Заместитель начальника районного, городского управления, отдела</p>
<p>С3<br />
Заведующий городским сектором</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Главный специалист</p>
<p>М2<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Глава 5<br />
Служба финансовой разведки<br />
Кыргызской Республики</p>
<p>(Дополнена Указом Президента КР от<br />
29 декабря 2005 года УП N 655)</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Заведующий отделом</p>
<p>Г2<br />
Главный инспектор</p>
<p>Г3<br />
Старший инспектор<br />
Инспектор</p>
<p>РАЗДЕЛ VI<br />
ОРГАНЫ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ</p>
<p>Глава 1<br />
Министерства, государственные комитеты</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В2<br />
Статс-секретарь</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Руководитель аппарата<br />
Директор департамента<br />
Директор центрального казначейства<br />
Начальник главного управления</p>
<p>Г2<br />
Заместитель директора департамента<br />
Заместитель начальника главного управления<br />
Начальник управления, службы, директор агентства<br />
Заместитель директора центрального казначейства</p>
<p>Г3<br />
Заместитель начальника управления, службы, директор агентства<br />
Заведующий отделом<br />
Заведующий отделом в главном управлении</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заместитель заведующего отделом<br />
Заведующий отделом в управлении</p>
<p>С2<br />
Пресс-секретарь<br />
Заведующий сектором</p>
<p>С3<br />
Главный специалист</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Глава 2<br />
Министерство иностранных дел Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В2<br />
Статс-секретарь</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Руководитель аппарата<br />
Посол по особым поручениям<br />
Начальник главного управления</p>
<p>Г2<br />
Полномочный представитель МИД по югу Кыргызстана<br />
Заместитель начальника главного управления<br />
Начальник управления</p>
<p>Г3<br />
Заведующий отделом<br />
Заместитель начальника управления<br />
Заведующий службой государственного протокола<br />
Консул</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заместитель заведующего отделом<br />
Советник<br />
Эксперт</p>
<p>С2<br />
Первый секретарь<br />
Второй секретарь<br />
Вице-консул</p>
<p>С3<br />
Третий секретарь<br />
Атташе<br />
Консульский агент<br />
Главный специалист</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Глава 3<br />
Министерство внутренних дел Кыргызской Республики</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Начальник главного управления<br />
Начальник высшего учебного заведения</p>
<p>Г2<br />
Начальник управления<br />
Начальник среднеспециального учебного заведения<br />
Заместитель начальника главного управления<br />
Заместитель начальника высшего учебного заведения</p>
<p>Г3<br />
Начальник отдела в главном управлении<br />
Командир полка<br />
Заместитель командира полка<br />
Начальник самостоятельного отдела<br />
Заместитель начальника управления<br />
Начальник отдела в управлении, начальник службы в управлении<br />
Ученый секретарь Совета высшего учебного заведения<br />
Заместитель начальника среднеспециального учебного заведения</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заместитель начальника отдела в главном управлении<br />
Заместитель начальника самостоятельного отдела<br />
Начальник отдела, кафедры, цикла учебных дисциплин учебного заведения<br />
Профессор<br />
Старший следователь по особо важным делам<br />
Старший оперуполномоченный по особо важным делам<br />
Главный инспектор</p>
<p>С2<br />
Заместитель начальника отдела в управлении<br />
Начальник отделения, службы, дежурной части, курса<br />
Заместитель начальника отделения, службы, курса<br />
Председатель военно-врачебной комиссии<br />
Командир батальона<br />
Командир отряда<br />
Заместитель командира батальона<br />
Заместитель командира отряда<br />
Доцент<br />
Старший следователь<br />
Старший оперуполномоченный<br />
Старший инспектор, старший эксперт<br />
Старший участковый уполномоченный<br />
Старший научный сотрудник<br />
Старший преподаватель</p>
<p>С3<br />
Следователь<br />
Оперуполномоченный<br />
Эксперт, инспектор<br />
Участковый уполномоченный<br />
Оперативный дежурный<br />
Преподаватель<br />
Научный сотрудник<br />
Главный специалист</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Командир роты<br />
Командир взвода<br />
Заместитель командира роты<br />
Заместитель командира взвода<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>М2<br />
Старший референт, референт<br />
Комендант<br />
Врач госпиталя, поликлиники амбулатории<br />
Должности младшего и рядового составов</p>
<p>Глава 4<br />
Административные ведомства Кыргызской Республики</p>
<p>(Глава в редакции Указа и.о. Президента КР от<br />
25 июля 2005 года УП N 285)</p>
<p>Государственные агентства, государственные<br />
инспекции при Правительстве Кыргызской Республики,<br />
Государственная архивная служба<br />
Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В3<br />
Статс-секретарь</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г2<br />
Заместитель директора департамента<br />
Руководитель аппарата<br />
Начальник главного управления</p>
<p>Г3<br />
Начальник управления<br />
Начальник территориального управления<br />
Начальник самостоятельного отдела<br />
Заместитель начальника главного управления</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заместитель начальника управления<br />
Заместитель начальника территориального управления<br />
Начальник отдела в управлении аппарата<br />
Начальник отдела территориального управления<br />
Заместитель начальника самостоятельного отдела<br />
Заведующий отделом в составе главного управления</p>
<p>С2<br />
Заведующий отделом в управлении</p>
<p>С3<br />
Заведующий сектором<br />
Заведующий сектором территориального управления</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>M1<br />
Главный специалист, главный инспектор<br />
Главный специалист территориального управления</p>
<p>М2<br />
Ведущий специалист, ведущий инспектор<br />
Ведущий специалист территориального управления<br />
Инспектор<br />
Специалист<br />
Специалист территориального управления<br />
(В редакции указов Президента КР от 30 сентября 2005 года УП N 417, 8 ноября 2005 года УП N 523)</p>
<p>Государственная налоговая инспекция,<br />
Государственная таможенная инспекции при<br />
Правительстве Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В3<br />
Статс-секретарь Государственной налоговой инспекции</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Руководитель аппарата<br />
Начальник главного управления</p>
<p>Г2<br />
Начальник управления<br />
Заместитель начальника главного управления<br />
Начальник самостоятельного отдела<br />
Представители налоговой, таможенной службы в зарубежных странах</p>
<p>Г3<br />
Заместитель начальника управления<br />
Заместитель начальника самостоятельного отдела</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Начальник отдела в составе управления</p>
<p>С2<br />
Заведующий сектором<br />
Руководитель группы<br />
Начальник пресс-службы</p>
<p>С3<br />
Главный инспектор<br />
Главный специалист<br />
Пресс-секретарь<br />
Старший следователь по особо важным делам</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>M1<br />
Старший инспектор<br />
Ведущий специалист<br />
Старший следователь</p>
<p>М2<br />
Инспектор<br />
Специалист<br />
Следователь</p>
<p>Органы, подведомственные Государственной<br />
налоговой инспекции, Государственной<br />
таможенной инспекции при Правительстве<br />
Кыргызской Республики</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г3<br />
Начальник областной, Бишкекской, Ошской городской инспекции<br />
Начальник таможни</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заместитель начальника областной, Бишкекской, Ошской городской инспекции<br />
Заместитель начальника таможни</p>
<p>С2<br />
Начальник районной, городской инспекции<br />
Заместитель начальника районной, городской инспекции</p>
<p>С3<br />
Начальник таможенного поста<br />
Начальник отдела, отделения<br />
Заведующий сектором</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>M1<br />
Главный инспектор<br />
Главный специалист<br />
Старший следователь по особо важным делам<br />
Старший группы</p>
<p>М2<br />
Старший инспектор<br />
Ведущий специалист<br />
Старший следователь</p>
<p>М3<br />
Инспектор<br />
Специалист<br />
Следователь</p>
<p>Управление финансовой полиции при Правительстве<br />
Кыргызской Республики и его территориальных органов</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г2<br />
Руководитель аппарата<br />
Начальник регионального (межрегионального), областного, городского управления</p>
<p>Г3<br />
Начальник самостоятельного отдела<br />
Заместитель начальника регионального (межрегионального), областного, городского управления</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Начальник отдела в составе управления<br />
Заместитель начальника самостоятельного отдела</p>
<p>С2<br />
Заместитель начальника отдела в управлении</p>
<p>С3<br />
Главный инспектор<br />
Главный эксперт<br />
Главный специалист<br />
Старший следователь по особо важным делам<br />
Старший оперуполномоченный по особо важным делам<br />
Начальник отделения, службы, дежурной части</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>M1<br />
Старший инспектор<br />
Старший эксперт<br />
Ведущий специалист<br />
Старший следователь<br />
Старший оперуполномоченный</p>
<p>М2<br />
Инспектор<br />
Эксперт<br />
Специалист<br />
Следователь<br />
Оперуполномоченный</p>
<p>М3<br />
Должности младшего и рядового состава</p>
<p>Глава 5<br />
Аппарата государственных комиссий, Государственная<br />
лесная служба Кыргызской Республики</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г2<br />
Руководитель аппарата</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Начальник управления, заведующий самостоятельным отделом</p>
<p>С2<br />
Заместитель начальника управления<br />
Заместитель заведующего самостоятельным отделом</p>
<p>С3<br />
Заведующий отделом в составе управления</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Главный специалист</p>
<p>М2<br />
Ведущий специалист</p>
<p>М3<br />
Специалист</p>
<p>Глава 6<br />
Государственные органы, подведомственные<br />
министерствам, государственным комитетам</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Директор государственного фонда развития экономики при Министерстве финансов</p>
<p>Г2<br />
Начальник главного управления, самостоятельного управления, директор инспекции, департамента, центра, фонда, регистрационной конторы<br />
Заместитель директора государственного фонда развития экономики при Министерстве финансов</p>
<p>Г3<br />
Заместитель начальника главного управления, самостоятельного управления, директора инспекции, департамента, центра, фонда, регистрационной конторы<br />
Начальник областного, Бишкекского, Ошского городского управления, отдела, представительства<br />
Заместитель начальника областного, Бишкекского, Ошского городского управления, отдела, представительства<br />
Начальник самостоятельного отдела государственного фонда развития экономики при Министерстве финансов</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Начальник районного, городского управления<br />
Заместитель начальника районного, городского управления<br />
Заведующий отделом, отделением<br />
Заместитель начальника самостоятельного отдела государственного фонда развития экономики при Министерстве финансов</p>
<p>С2<br />
Заместитель заведующего отделом, отделением<br />
Заведующий сектором<br />
Заведующий лабораторией, Государственного хранилища ценностей Управления драгоценных металлов при Министерстве финансов</p>
<p>С3<br />
Старший судебный исполнитель Судебного департамента при Министерстве юстиции</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Главный эксперт<br />
Главный инспектор<br />
Главный специалист<br />
Судебный исполнитель Судебного департамента при Министерстве юстиции</p>
<p>М2<br />
Ведущий эксперт<br />
Ведущий инспектор<br />
Ведущий специалист</p>
<p>М3<br />
Эксперт<br />
Инспектор<br />
Специалист</p>
<p>Глава 7<br />
Нотариальные конторы городов и районов<br />
Кыргызской Республики</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Старший государственный нотариус</p>
<p>С2<br />
Заместитель старшего государственного нотариуса</p>
<p>С3<br />
Государственный нотариус</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Помощник нотариуса</p>
<p>Глава 8<br />
Отделы записей актов гражданского состояния<br />
городов и районов Кыргызской Республики</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заведующий Дворцом бракосочетания<br />
Заведующий городским отделом записи актов гражданского состояния<br />
Заведующий районным отделом записи актов гражданского состояния</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Главный специалист</p>
<p>М2<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Глава 9<br />
Областные, городов Бишкек и Ош, районные и городские<br />
органы министерств, государственных комитетов</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г3<br />
Начальник областного, Бишкекского, Ошского городского управления, инспекции<br />
Заведующий областным, Бишкекским, Ошским городским региональным отделением казначейства<br />
Председатель областного, Бишкекского, Ошского городского комитета</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заместитель начальника областного, Бишкекского, Ошского городского управления, инспекции<br />
Заместитель заведующего областным, Бишкекским, Ошским городским региональным отделением казначейства<br />
Заместитель председателя областного, Бишкекского, Ошского городского комитета</p>
<p>С2<br />
Начальник районного, городского управления, инспекции<br />
Заведующий районным, городским региональным отделением казначейства<br />
Председатель районного, городского комитета</p>
<p>С3<br />
Заместитель начальника районного, городского управления, инспекции<br />
Заместитель заведующего районным, городским региональным отделением казначейства<br />
Начальник отдела<br />
Заместитель начальника отдела<br />
Заместитель председателя районного, городского комитета</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Заведующий сектором<br />
Главный специалист, главный инспектор</p>
<p>М2<br />
Ведущий специалист<br />
Старший инспектор</p>
<p>М3<br />
Инспектор<br />
Специалист</p>
<p>Глава 10<br />
Областные, районные и городские органы<br />
административных ведомств, государственных комиссий<br />
Кыргызской Республики и подведомственные органы<br />
Государственной лесной службы Кыргызской Республики</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Начальник областного, Бишкекского, Ошского городского управления, инспекции<br />
Заведующий региональным отделением</p>
<p>С2<br />
Заместитель начальника областного, Бишкекского, Ошского городского управления, инспекции<br />
Директор государственного заповедника<br />
Заместитель заведующего региональным отделением</p>
<p>С3<br />
Заместитель директора государственного заповедника<br />
Начальник районного, городского управления, инспекции<br />
Заместитель начальника районного, городского управления, инспекции</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Заведующий отделом<br />
Заведующий сектором</p>
<p>М2<br />
Эксперт<br />
Главный специалист<br />
Старший инспектор</p>
<p>М3<br />
Ведущий специалист<br />
Инспектор<br />
Эксперт<br />
Специалист</p>
<p>Глава 11<br />
Местные государственные администрации<br />
Кыргызской Республики</p>
<p>Областные государственные администрации<br />
Кыргызской Республики</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г2<br />
Руководитель аппарата(*)</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Заведующий отделом, системный администратор</p>
<p>С2<br />
Заместитель заведующего отделом<br />
Пресс-секретарь</p>
<p>С3<br />
Заведующий сектором</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Главный специалист</p>
<p>М2<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>Районные государственные администрации</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г3<br />
Руководитель аппарата(*)</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С2<br />
Заведующий отделом, системный администратор</p>
<p>С3<br />
Заведующий сектором</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Главный специалист</p>
<p>М2<br />
Ведущий специалист</p>
<p>М3<br />
Специалист</p>
<p>РАЗДЕЛ VII<br />
ОРГАНЫ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ</p>
<p>Глава 1<br />
Аппарат Конституционного суда Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В1<br />
Руководитель Аппарата</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Заведующий отделом</p>
<p>Г2<br />
Заместитель заведующего отделом</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Старший консультант<br />
Начальник канцелярии<br />
Старший референт</p>
<p>С2<br />
Консультант<br />
Референт</p>
<p>С4<br />
Специалист<br />
Секретарь судебного заседания</p>
<p>Глава 2<br />
Аппарат Верховного суда Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В1<br />
Руководитель Аппарата</p>
<p>В2<br />
Заместитель Руководителя Аппарата</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Начальник управления<br />
Заведующий самостоятельным отделом</p>
<p>Г2<br />
Заместитель начальника управления<br />
Заместитель заведующего самостоятельным отделом</p>
<p>Г3<br />
Заведующий отделом в управлении<br />
Пресс-секретарь</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Старший консультант<br />
Начальник канцелярии<br />
Старший референт</p>
<p>С2<br />
Консультант<br />
Технический редактор &laquo;Бюллетеня Верховного суда&raquo;<br />
Референт</p>
<p>С3<br />
Старший секретарь Президиума, Пленума, судебной коллегии</p>
<p>С4<br />
Референт, переводчик судебного заседания, переводчик редакции &laquo;Бюллетеня Верховного суда&raquo;<br />
Специалист<br />
Секретарь судебного заседания</p>
<p>Глава 3<br />
Аппараты местных судов Кыргызской Республики</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г3<br />
Заведующий отделом</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С2<br />
Старший консультант<br />
Старший референт<br />
Начальник канцелярии</p>
<p>С3<br />
Старший секретарь суда<br />
Секретарь судебного заседания<br />
Консультант</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Референт<br />
Специалист</p>
<p>РАЗДЕЛ VIII<br />
ОРГАНЫ ПРОКУРАТУРЫ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ</p>
<p>Генеральная прокуратура, специализированная<br />
прокуратура, прокуратуры областей, городов<br />
и районов Кыргызской Республики</p>
<p>Высшая должность</p>
<p>В2<br />
Прокурор специализированной прокуратуры(*)<br />
Прокурор области, города Бишкек, города Ош(*)<br />
Старший помощник Генерального прокурора<br />
Начальник главного управления, управления, самостоятельного отдела Генеральной прокуратуры</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Заместитель начальника главного управления, управления, самостоятельного отдела Генеральной прокуратуры<br />
Начальник отдела в составе управления Генеральной прокуратуры<br />
Заместитель прокурора специализированной прокуратуры<br />
Заместитель прокурора области, города Бишкек, города Ош<br />
Прокурор города, района, межрегиональной специализированной прокуратуры(*)</p>
<p>Г2<br />
Заместитель начальника отдела Генеральной прокуратуры<br />
Начальник сектора, службы Генеральной прокуратуры</p>
<p>Г3<br />
Старший следователь по особо важным делам при Генеральном прокуроре<br />
Следователь по особо важным делам при Генеральном прокуроре</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Старший прокурор главного управления, управления, отдела, сектора, службы, группы Генеральной прокуратуры<br />
Прокурор главного управления, управления, отдела, сектора, службы, группы Генеральной прокуратуры<br />
Прокурор-криминалист Генеральной прокуратуры<br />
Начальник управления, отдела прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Старший помощник прокурора области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Заместитель прокурора города, района<br />
Следователь по особо важным делам прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры</p>
<p>С2<br />
Заместитель начальника управления, отдела прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Помощник прокурора области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Старший следователь прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Следователь по особо важным делам прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры</p>
<p>С3<br />
Старший прокурор управления, отдела, сектора, службы, группы прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Прокурор управления, отдела, сектора, службы, группы прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Прокурор-криминалист прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Следователь прокуратуры области, города Бишкек, города Ош, специализированной прокуратуры<br />
Старший следователь прокуратуры города, района, межрегиональной специализированной прокуратуры</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Старший помощник прокурора города, района, межрегиональной специализированной прокуратуры<br />
Следователь прокуратуры города, района, межрегиональной специализированной прокуратуры</p>
<p>М2<br />
Прокурор-криминалист прокуратуры города, района, межрегиональной специализированной прокуратуры<br />
Помощник прокурора города, района, межрегиональной специализированной прокуратуры</p>
<p>М3<br />
Главный специалист<br />
Ведущий специалист<br />
Специалист</p>
<p>РАЗДЕЛ IX<br />
СОВЕТНИКИ, ПОМОЩНИКИ И КОНСУЛЬТАНТЫ ЛИЦ, ЗАМЕЩАЮЩИХ<br />
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДОЛЖНОСТИ</p>
<p>Главная должность</p>
<p>Г1<br />
Советник Торага Жогорку Кенеша Кыргызской Республики<br />
Советник Премьер-министра Кыргызской Республики<br />
Советник председателя Конституционного суда Кыргызской Республики<br />
Советник председателя Верховного суда Кыргызской Республики<br />
Советник председателя Центральной комиссии по выборам и проведению референдумов Кыргызской Республики</p>
<p>Г2<br />
Советник Омбудсмена (Акыйкатчы) Кыргызской Республики<br />
Советник первого вице-премьер-министра Кыргызской Республики<br />
Помощник Государственного секретаря Кыргызской Республики<br />
Помощник Руководителя Администрации Президента Кыргызской Республики<br />
Помощник государственного советника Президента Кыргызской Республики<br />
Помощник Премьер-министра Кыргызской Республики<br />
Помощник Торага Жогорку Кенеша Кыргызской Республики<br />
Помощник председателя Конституционного суда Кыргызской Республики<br />
Помощник председателя Верховного суда Кыргызской Республики<br />
Советник постоянного представителя Кыргызской Республики при международных организациях<br />
(В редакции Указов Президента КР от 24 мая 2005 года УП N 189, 10 октября 2005 года УП N 446, 1 ноября 2005 года УП N 508, 26 мая 2006 года УП N 289)</p>
<p>Г3<br />
Помощник Омбудсмена (Акыйкатчы) Кыргызской Республики<br />
Помощник Генерального прокурора Кыргызской Республики<br />
Помощник первого вице-премьер-министра Кыргызской Республики<br />
Помощник Руководителя Аппарата Премьер-министра Кыргызской Республики<br />
Советник председателя Счетной палаты Кыргызской Республики<br />
Помощник заместителя Торага Жогорку Кенеша Кыргызской Республики<br />
Помощник председателя Центральной комиссии по выборам и проведению референдумов Кыргызской Республики<br />
Помощник депутата Жогорку Кенеша Кыргызской Республики<br />
Консультант депутата Жогорку Кенеша Кыргызской Республики<br />
Помощник судьи Верховного суда Кыргызской Республики<br />
Консультант заместителя Омбудсмена (Акыйкатчы)<br />
Помощник председателя Службы финансовой разведки Кыргызской Республики<br />
(В редакции Указов Президента КР от 24 мая 2005 года УП N 189, 10 октября 2005 года УП N 446, 29 декабря 2005 года УП N 655)</p>
<p>Старшая должность</p>
<p>С1<br />
Советник председателя Национального статистического комитета Кыргызской Республики<br />
Советник министра, председателя государственного комитета<br />
Советник руководителя административного ведомства<br />
Советник директора Национального агентства Кыргызской Республики по делам местного самоуправления<br />
(В редакции Указа Президента КР от 23 января 2006 года УП N 27)</p>
<p>С2<br />
Помощник министра, председателя государственного комитета<br />
Помощник командующего Внутренними войсками Кыргызской Республики</p>
<p>С3<br />
Советник председателя Государственной лесной службы Кыргызской Республики<br />
Советник председателя государственной комиссии<br />
Помощник главы областной государственной администрации<br />
Помощник судьи местного суда<br />
Помощник руководителя административного ведомства</p>
<p>Младшая должность</p>
<p>М1<br />
Помощник председателя Государственной лесной службы Кыргызской Республики<br />
Помощник председателя государственной комиссии</p>
<p>Примечание:<br />
1. Категория административной государственной должности &#8211; классификационная характеристика совокупности административных должностей, занимаемых административными государственными служащими, отражающая объем и характер должностных полномочий. Высшая, главная, старшая, младшая группы административных государственных должностей подразделяются на категории В1, В2, В3, Г1, Г2, Г3, С1, С2, С3, М1, М2, М3.<br />
2. (*) &#8211; административные государственные должности, на которые распространяется действие Закона Кыргызской Республики &laquo;О декларировании и публикации сведений о доходах, обязательствах и имуществе лиц, замещающих политические и иные специальные государственные должности, а также их близких родственников&raquo;.</p>
<p>Приложение N 3<br />
к Указу исполняющего<br />
обязанности Президента<br />
Кыргызской Республики<br />
от 21 апреля 2005 года N 130</p>
<p>ПЕРЕЧЕНЬ<br />
некоторых решений Президента<br />
Кыргызской Республики, утративших силу</p>
<p>1. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года N 167.<br />
2. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении изменений в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 7 декабря 2001 года N 356.<br />
3. Пункт 5 Указа Президента Кыргызской Республики &laquo;О вопросах Государственной лесной службы Кыргызской Республики&raquo; от 4 января 2002 года N 3.<br />
4. Пункт 1 Указа Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении дополнений в некоторые решения Президента Кыргызской Республики&raquo; от 15 августа 2002 года N 213 ДСП.<br />
5. Пункт 2 Указа Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении изменений и дополнений в некоторые решения Президента Кыргызской Республики&raquo; от 31 октября 2002 года N 300.<br />
6. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении изменений в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 13 ноября 2002 года N 313.<br />
7. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении изменений в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 28 ноября 2002 года N 354.<br />
8. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении изменения в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 1 декабря 2002 года N 358.<br />
9. Пункт 5 Указа Президента Кыргызской Республики &laquo;О мерах по реализации положений раздела V Закона Кыргызской Республики &laquo;О новой редакции Конституции Кыргызской Республики&raquo; от 26 февраля 2003 года N 62.<br />
10. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении дополнения и изменения в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 28 февраля 2003 года N 67.<br />
11. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении дополнения в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 8 апреля 2003 года N 119.<br />
12. Пункт 6 Указа Президента Кыргызской Республики &laquo;О штатной численности аппарата Верховного суда Кыргызской Республики&raquo; от 15 июля 2003 года N 230.<br />
13. Пункт 5 Указа Президента Кыргызской Республики &laquo;О вопросах интеграции арбитражных судов областей и города Бишкек в структуру местных судов Кыргызской Республики и о штатной численности судей местных судов Кыргызской Республики&raquo; от 2 августа 2003 года N 251.<br />
14. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 28 августа 2003 года N 288.<br />
15. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении дополнений в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 30 декабря 2003 года N 423.<br />
16. Абзацы второй-тридцатый пункта 1 Указа Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении изменений и дополнений в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 10 июля 2004 года N 226.<br />
17. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении дополнений в некоторые решения Президента Кыргызской Республики&raquo; от 28 июля 2004 года N 244 ДСП.<br />
18. Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;О внесении дополнения в Указ Президента Кыргызской Республики &laquo;Об утверждении Реестра государственных должностей Кыргызской Республики&raquo; от 3 июля 2000 года&raquo; от 9 сентября 2004 года N 298.</p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/66/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/66/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/66/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/66/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/66/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/66/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/66/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/66/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/66/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/66/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/66/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/66/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/66/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/66/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/66/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/66/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=66&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/11/%d0%a0%d0%b5%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80-%d0%b3%d0%be%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b9-%d0%9a/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Tsukuba &#8211; International relations</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/tsukuba-international-relations-2/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/tsukuba-international-relations-2/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 07:43:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>nargiza</dc:creator>
				<category><![CDATA[Международные отношения]]></category>
		<category><![CDATA[Области обучения]]></category>
		<category><![CDATA[Университеты]]></category>
		<category><![CDATA[Цукуба]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/tsukuba-international-relations-2/</guid>
		<description><![CDATA[Graduate School,University of Tsukuba 1. Outline of the Master’s Program in Area Studies: Given the diverse nature of area studies, our program is designed to provide academic expertise, professional knowledge, and skills to understand the major regions around the world.  We offer courses in a wide range of fields at the graduate level.  Our program [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=24&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';">Graduate</span><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><br />
School,</span><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';">University of<br />
Tsukuba</span></p>
<p align="center" style="text-align:center;margin:0;" class="MsoNormal"><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"></span><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:Arial;">1. Outline of the Master’s Program in Area Studies:</span></strong></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:Arial;"></span></strong><span style="font-size:14pt;font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Given the diverse nature of area studies, our program is designed to provide academic expertise, professional knowledge, and skills to understand the major regions around the world.<span>  </span>We offer courses in a wide range of fields at the graduate level.<span>  </span>Our program aims to integrate the humanities, the social sciences, and the natural sciences to analyze such complex events around the world as ecological condition, historical development, social structure, and cultural issues.<span>  </span>We welcome applications from outstanding students from Japan and around the world.<span>  </span>Currently, 30% of entire students in our program are international students. </font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><font size="3"><u><span style="font-family:Arial;">The Special Program in International Relations</span></u><span style="font-family:Arial;"> was established in 2002</span><span style="font-family:Arial;">, sponsored by the </span><span style="font-family:Arial;">Government of Japan</span><span><font face="Century"> </font></span><span style="font-family:Arial;">(hereafter, let us call JDS Program).</span><span style="font-family:Arial;"> <span> </span>T</span><span style="font-family:Arial;">he objective of this program is to provide, within the time frame of one year (the time frame for<br />
Laos students is two years), academic training and the necessary skills for the conception, design and implementation of research for participants who engage in your professionals in developing countries. </span><span style="font-family:Arial;"><span> </span></span><span style="font-family:Arial;">Since the August 2002, 22 students from Bangladesh, Cambodia, Laos, Indonesia and Myanmar have admitted to our program. </span></font></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><font size="3"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;">The program is <u>one-year program (the program for Laos students is two –years)</u>, <u>taught in English</u>, which is integrated into the curriculum of the Master’s Program in Area Studies. We currently offer following 10 fields of study ; </span></font></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><font size="3"><span style="font-family:Arial;"></span></font><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(1)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">American Studies</font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(2)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Canadian Studies</font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(3)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Latin American Studies</font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(4)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">European Studies</font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(5)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">East Asian Studies</font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(6)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Southeast and South Asian Studies</font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(7)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Oceanian Studies</font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(</font></span></span></span><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">8)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Middle Eastern and North African Studies</font></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">(9)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Japanese Studies</font></span><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3"> </font></span></span></span></p>
<p><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"><span style="font-family:Arial;"><span><font size="3">10)</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">  </span></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Japanese Language Studies</font><a name="_ftnref1" href="http://jdskr.wordpress.com/wp-includes/js/tinymce/blank.htm#_ftn1" title="_ftnref1"><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size:10.5pt;font-family:Arial;">[1]</span></span></span></span></a></span></span><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"></span><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"> </span><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"></span><span style="font-size:18pt;font-family:'Arial Black';"></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Arial;"><font size="3">Students are able to choose their specialization from above.<span>  </span>We have a wide range of language courses (languages of international scholarship, literary languages, and field languages) which assist students to deepen their expertise.<span>  </span>We also offer a language education course for teachers of Japanese language as a second language.<span> </span></font></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></p>
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';">２</span><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:Arial;">. <strong>Courses of the <span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:02" cite="mailto:JICE">200</ins></span>7</strong></span><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';"><span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:02" cite="mailto:JICE">・</ins></span></span></strong><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:Arial;"><span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:02" cite="mailto:JICE">200</ins></span>8 Academic Year</span></strong><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';">（</span></strong><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:Arial;">REFERENCE</span></strong><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';">）</span></strong></p>
<p><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';"></span></strong><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';"></span></strong><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';"></span></strong><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';"></span></strong><strong><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:'MS PGothic';"></p>
<p align="left" style="text-indent:-18pt;text-align:left;margin:0 0 0 18pt;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span></span></span></strong></p>
<p align="left" style="text-indent:-18pt;text-align:left;margin:0 0 0 18pt;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span>(1)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">Interdisciplinary Subjects</span></strong></p>
<p align="left" style="text-indent:-18pt;text-align:left;margin:0 0 0 18pt;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong></p>
<p align="left" style="text-indent:-18pt;text-align:left;margin:0 0 0 18pt;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong></p>
<p><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span>(2)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">Area Study Subjects</span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span> (a)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">American Studies</span></strong></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></p>
<p align="left" style="text-indent:23.6pt;text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">(b) Canadian Studies</span></strong></p>
<p><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></p>
<p align="left" style="text-indent:23.6pt;text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">(c) Latin American Course</span></strong></p>
<p align="left" style="text-indent:23.6pt;text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">(d) European Studies Course</span></strong></span></strong><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span>  </span></span></strong></span></font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:23.6pt;text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span></span>(e) East Asian Studies Course</span></strong></span></font></span></p>
<p></span></strong></span></strong></span></strong></span></font></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></span></font></span><span style="font-family:Arial;"><font size="3"><span></p>
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span>        </span>(f) Southeast and South Asian Studies Course</span></span></strong></p>
<p><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></p>
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span>        </span>(g) Oceanic Studies Course</span></strong></p>
<p><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span>        </span>(h) Japanese Studies Course</span></strong></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></p>
<p align="left" style="text-indent:5.9pt;text-align:left;margin:0 0 0 17.95pt;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">(i) Japanese Language Studies Course</span></strong></p>
<p><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></p>
<p align="left" style="text-align:left;margin:0 0 0 18pt;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span>  </span>(j) Middle East and North African Studies Course</span></strong></p>
<p><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></strong></p>
<p></span></strong></p>
<p align="left" style="text-indent:-18pt;text-align:left;margin:0 0 0 18pt;" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span>(3)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">   </span></span></span></strong><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">Language and Cultural Study Subjects</span></p>
<p align="left" style="text-indent:-18pt;text-align:left;margin:0 0 0 18pt;" class="MsoNormal"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></p>
<p><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">(4) Introductory Courses in Basic Japanese (Especially prepared for JDS <span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;">Students.)</span></span></span><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></span></span><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></span></span><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></span></span><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></span></span></p>
<p></span><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;">Beginner’s courses in Japanese language for JDS students will be offered. </span></span></span></span><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></span></span></span><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:12pt;color:black;font-family:Arial;"></p>
<p align="left" style="text-indent:18.25pt;text-align:left;margin:0 0 0 17.95pt;" class="MsoNormal"><span style="color:black;font-family:Arial;"></span></p>
<p><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-size:14pt;color:teal;font-family:Arial;">3. The Special Program for JDS</span><span style="font-family:Arial;"> </span></span></p>
<p><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span></span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;">The JDS Program is a<u> one-year program (the JDS Program for Laos students is two –years program)</u> and <u>taught in English</u>, which is integrated into the curriculum of the Master’s Program in Area Studies.<span>  </span></span><span style="font-family:Arial;">This Program welcomes international participants having interested in studying and making research on <u>International Relations</u>, <u>Public Policy</u>, <u>Educational Administration</u> and other relevant fields.<span style="color:teal;"><span>  </span></span></span><span style="font-family:Arial;">Participants of the program will be in the course of the Southeast and South Asian Studies, and required to complete the compulsory courses and the elective courses of the curriculum. <span> </span><u>T</u></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">otaling 32 credits</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;"> are required to take from the following categories;</span><span style="font-family:Arial;"></span><span style="color:black;font-family:Arial;"> </span></span></span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"><span>   </span>(a) Interdisciplinary Subjects + Language and Cultural Study Subjects </span><span style="color:black;font-family:'MS PGothic';">（</span><span style="color:black;font-family:Arial;">compulsory:16 credits)</span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span>   </span>(b) Area Study Subjects (compulsory: 12 credits)</span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span>   </span>(c) Other Area Studies Subjects (electives)</span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span>   </span>(d) Master’s Thesis or Special Research Papers (compulsory</span><span style="color:black;font-family:'MS PGothic';">　</span><span style="color:black;font-family:Arial;">4 credits)</span><span style="color:black;font-family:Arial;"> </span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;">In accordance with the three (3) main area of study within this program, the curriculum is designed in such a way as to provide fundamental analytical skills and basic knowledge. From the Interdisciplinary Subjects, students are advised to take following introductory lectures;</span><span style="color:black;font-family:Arial;"> </span></span></span></span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"> </span></span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"><span><span>(i)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">                  </span></span>International Relations</span><span style="font-family:Arial;">; </span></span></span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><u>International Relations </u></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">(2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">, </span></p>
<p></span></span><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">International Politics (2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">,</span></p>
<p><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">International Development (2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">,</span></p>
<p><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">International Economies (1) (2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">, </span></p>
<p><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">Economics of Development (2) (2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">, </span></p>
<p><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">Social Development (1) (2 credits)</span></u><span style="font-family:Arial;"> </span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;">(ii) Public Policy; </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><u><span style="font-family:Arial;">International Public Policy in Education </span></u><u><span style="color:black;font-family:Arial;">(2 credits)</span></u><span style="font-family:Arial;">, </span></span></p>
<p></span><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><u><span style="font-family:Arial;">Policy in Foreign Affairs </span></u><u><span style="color:black;font-family:Arial;">(2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">,</span><span style="font-family:Arial;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><u><span style="font-family:Arial;">Public Policy for Social Development (1) </span></u><u><span style="color:black;font-family:Arial;">(2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">, </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="font-family:Arial;">Public Policy for Social Development </span></u><u><span style="color:black;font-family:Arial;">(2) (2credits)</span></u></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><u><span style="color:black;font-family:Arial;"></span></u><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">International Economies (1) (2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">, </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">Economics of Development (2) (2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">, </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><u><span style="color:black;font-family:Arial;">Social Development (1) (2 credits)</span></u><span style="font-family:Arial;"> </span></span><span style="font-family:Arial;"><span><span>(</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span><span>ii)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">                </span></span>Educational Administration</span><span style="font-family:Arial;">; </span></span></p>
<p></span></span><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><u><span style="font-family:Arial;">International Public Policy in Education </span></u><u><span style="color:black;font-family:Arial;">(2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">,</span><span style="font-family:Arial;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><u><span style="font-family:Arial;">Comparative Studies of Education &amp; Culture (2)</span></u><u><span style="color:black;font-family:Arial;"> (2 credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">,</span><span style="font-family:Arial;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><u><span style="font-family:Arial;">Educational Anthropology (1) </span></u><u><span style="color:black;font-family:Arial;">(2credits)</span></u><span style="color:black;font-family:Arial;">,</span><span style="font-family:Arial;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><u><span style="font-family:Arial;">Social Development (1) (2credits)</span></u><u><span style="font-family:Arial;"></span></u><span style="font-family:Arial;"> </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;">As for the Area Studies Subjects, the full professor in charge of this program give a lecture of the<span>  </span>“<u>Introduction to Southeast and South Asian Studies(3 credits)</u>” cooperating with the faculty in order to provide background and basic knowledge in particular relating to the Politics, Religion and Culture of that area.</span><span style="font-family:Arial;">Each student will be assigned three (3) academic advisers who supervise thesis and other academic activities. <span> </span>In addition, the full professor organizes the seminar for the JDS students every week; named “<u>Seminar of Southeast and South Asian Studies(3 credits)</u>”, cooperating with foreign professors from a variety of disciplines and research interests. Students are required to make a presentation about their research plan, framework, methodology etc. as well as to report the progress of their paper writings.</span><span style="font-family:Arial;">Students are strongly encouraged to enjoy several opportunities for language studies e.g. French, German, Spanish, Chinese, Arabic, Hebrew etc. as well as Japanese. <span> </span></span><span style="color:black;font-family:Arial;">Beginner’s courses in Japanese language specially prepared by our faculty for the JDS students will be available. In addition, depending upon the ad hoc demand for students, special seminars by the outside speakers will also be provided as a part of the lectures in this program. </span><span style="font-family:Arial;">Above curriculum emphasizes high quality of advising and encourages faculty and research associates to keep themselves available for advisory and assistant work as often as possible.<span>  </span></span><span style="color:black;font-family:Arial;">Upon successful fulfillment of the one-year or two-years required course work including the thesis writing, participants will be awarded the degree of <u>Master’s of Arts in Area Studies</u> by the Master’s Program in Area Studies.</span><span style="font-family:Arial;"></span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span>    </span>The current research topics of the students in Area Studies relevant to this program are as follows; </span><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></span></p>
<p><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">ASEAN Plus Three in Bangladesh’s Foreign Policy</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">A Study of PAP’s Multi-racial Cultural Democracy Policy and its Applications Focusing on Asianising Singapore Issues through Education</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Foreign Direct Investment and Economic Development in Cambodia</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Japan&#8217;s Foreign Policy towards ASEAN</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">The Impacts of Economic Reform towards Poverty Alleviation in Laos since 1986</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">World Bank and Educational Development of Bangladesh: Policy Issues and Operational Implications</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Empowerment of Women in Cambodia: A focus on Micro-credit Scheme</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Development Assistances of Japan to Bangladesh : Toward a New Partnership for Development(JICA is a case study)</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em></span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Cambodia&#8217;s Foreign Policy toward China in the New Political Structure</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">ASEAN Economic Integration and Issues of ASEAN Customs Cooperation</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Regional Economic Integration in South East Asia: The case of Lao P.D.R and Trade Cooperation</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">The Privatization of Universities in Malaysia</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Protracted Conflict and Separatism in Aceh, Indonesia</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:'MS PGothic';">　　</span><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">An Analysis of HIV/AIDS Programs and Policy Issues: A Case Study of Japan</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Establishment of ASEAN Community; Deepen and Strengthen Cooperation in ASEAN</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">An Analysis of Post-War Unexploded Ordnance (UXO) on Food Security in Lao PDR</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em></span></em></span></em></p>
<p></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Comparative Analysis on Customs Reform and Modernization: A Challenge in Moving Toward Proliferation of Free Trade (Study of Indonesia)</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">The Impacts of September 11 Attacks on Immigration Policy of The United States of America</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Education and Economic Growth: Lessons from Japan for Bangladesh</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Promotion of Multicultural Education in Laos “Primary Education Curriculum Improvement to cover Ethnic Traditions”</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">An Analysis of Disaster Preparedness through Community Based Approach: The Case of Earthquake Management in Japan and Lessons for Bangladesh</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Analysis of Tax Administration Reform Initiatives in Indonesia: Rationales and Challenges</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">An Analysis of Lao Policy towards Small Medium Enterprise Development: A Case Study of Post-1986.</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Gender Equality in the Service of Republic &#8211; A Study of the Civil Service of Bangladesh</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"> </span></em></span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:'MS PGothic';">・</span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;">Open and Distance Learning in Thailand: An historical study of Sukhothai Thammathirat Open University (STOU)</span></em></span></em><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"><em><span style="font-size:10pt;color:black;font-family:Arial;"></span></em><span>4. Academic Calendar <span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-16T16:20" cite="mailto:AreaDesk2">Reference</ins></span> (for JDS Program <span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:04" cite="mailto:JICE">200</ins></span>7<span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:04" cite="mailto:JICE">-200</ins></span>8):</span></p>
<p></span></em><span></span><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;">■Trimester II : September 2007-November 2007</span><span><span>   </span><span> </span></span></p>
<p><span><span></span></span><span style="color:black;font-family:Arial;">Entrance Ceremony<span>                                   </span>2nd Week of August</span></p>
<p><span style="color:black;font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;">Classes Begin<span>      </span><span>                        </span>1st week of September</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;">Foundation Day<span>                           </span>October 1st<span>  </span></span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"><span></span></span><span style="font-family:Arial;">Last Day of Classes<span>                                </span>November 18th</span></p>
<p><span style="font-family:Arial;"></span><span style="font-family:Arial;">Fall Break<span>                                    </span>November 26<sup>th</sup> to 30th</span><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"> </span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"></span><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;">■Trimester III : December <span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:04" cite="mailto:JICE">200</ins></span>7-March <span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:05" cite="mailto:JICE">200</ins></span>8</span><span><span>   </span></span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span><span></span>Classes Begin<span>                                             </span>December 1st</span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span>   </span></span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"><span></span></span><span style="font-family:Arial;">Mid-term Presentation<span>                 </span>Second week of December<span style="color:black;"></span></span><span style="font-family:Arial;"><span>   </span></span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"><span></span>Winter Break<span>                                               </span>December 26th to January 7th</span><span style="font-family:Arial;"><span>   </span></span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"><span></span>Last Day of Classes<span>                        </span>February 28th</span><span style="font-family:Arial;"><span>   </span></span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"><span></span>Spring Break<span>                                               </span>March 8th to March 31st</span><span style="font-family:Arial;"> </span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span></span><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;">■Trimester I: April <span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:05" cite="mailto:JICE">200</ins></span>8-July <span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-15T16:05" cite="mailto:JICE">200</ins></span>8</span><span><span>   </span></span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span><span></span>Classes Begin<span>                                             </span>2nd week of April</span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span>   </span></span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"><span></span>Last Day of Classes<span>                        </span><span class="msoIns"><ins dateTime="2005-06-16T16:27" cite="mailto:AreaDesk2">June 27th</ins></span></span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span>   </span></span></span></p>
<p><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"><span></span>Graduation Ceremony<span>                                 </span>End of July</span><span style="color:black;font-family:Arial;"> </span><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"></span></span></span><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"> </span><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"></span></span></span><span style="font-size:11pt;color:#339966;font-family:Arial;"><span style="color:black;font-family:Arial;"><span style="font-family:Arial;"> </span><span style="font-family:Arial;"> </span><span style="font-size:12pt;font-family:Arial;"></span><span style="font-size:12pt;font-family:Arial;"><em><span style="font-family:Arial;">For more information, please visit the pages below.</span></em></span></span></p>
<p></span></p>
<h1><span style="font-size:10.5pt;">Program URL: </span><span style="font-size:10.5pt;"><a href="http://www.chiiki.tsukuba.ac.jp/"><span style="font-family:Century;">http://www.chiiki.tsukuba.ac.jp/</span></a></span><span style="font-size:10.5pt;"></span></h1>
<h1><span style="font-size:10.5pt;">University Main Page: <a href="http://www.tsukuba.ac.jp/eng/index.html"><span style="font-family:Century;">http://www.tsukuba.ac.jp/eng/index.html</span></a></span></h1>
<p><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">University Library Page: <a href="http://www.tulips.tsukuba.ac.jp/welcome.english.html">http://www.tulips.tsukuba.ac.jp/welcome.english.html</a></span> </p>
<p></strong></span></strong></span></font></span></p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/24/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/24/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/24/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/24/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/24/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/24/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/24/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/24/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/24/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/24/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/24/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/24/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/24/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/24/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/24/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/24/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=24&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/tsukuba-international-relations-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/6b65393f89bcd1cb4b73578da92e44d5?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">nargiza</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>4 Selection</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/4-selection/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/4-selection/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 07:35:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[4 отборочный тур]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/4-selection/</guid>
		<description><![CDATA[Final Selection: Comprehensive Interview Candidates will be interviewed by the Operating Committee members of JDS in Bishkek. Interview takes around 15 minutes and is aimed at accessing candidate&#8217;s potential and will to use the acquired in Japan knowledge to contribute to development of his country after his return. This is a very important stage od [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=65&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Final Selection: Comprehensive Interview</strong></p>
<p>Candidates will be interviewed by the Operating Committee members of JDS in Bishkek. Interview takes around 15 minutes and is aimed at accessing candidate&#8217;s potential and will to use the acquired in Japan knowledge to contribute to development of his country after his return.<br />
This is a very important stage od Selection, based on which final sucessful candidates will be determined by the Operating committee.<br />
Only successful applicants will be notified the selection result, any inquiries about results will NOT be accepted.</p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/65/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/65/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/65/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/65/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/65/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/65/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/65/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/65/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/65/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/65/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/65/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/65/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/65/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/65/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/65/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/65/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=65&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/4-selection/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>3 Selection</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/3-selection/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/3-selection/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 07:25:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[3 отборочный тур]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/3-selection/</guid>
		<description><![CDATA[3rd Selection: Technical Interview and Medical Check Candidates will be interviewed by the concerned professor of Japanese university in Bishkek. This interview is aimed at accessing candidate&#8217;s learning ability, academical background and potential to be a successful student. Additionally, candidates will be required to undergo a medical check at a designated hospital during this stage. [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=64&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>3rd Selection: Technical Interview and Medical Check </strong></p>
<p>Candidates will be interviewed by the concerned professor of Japanese university in Bishkek. This interview is aimed at accessing candidate&#8217;s learning ability, academical background and potential to be a successful student.</p>
<p>Additionally, candidates will be required to undergo a medical check at a designated hospital during this stage. The check takes several hours, includes blood and urine tests and consultations with several doctors and is introduced in order to ensure that candidates will be able to undertake study in Japan.</p>
<p>Only successful applicants will be notified the selection result, any inquiries by applicants regarding results of selection will NOT be accepted.</p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/64/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/64/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/64/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/64/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/64/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/64/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/64/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/64/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/64/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/64/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/64/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/64/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/64/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/64/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/64/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/64/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=64&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/3-selection/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>2 Selection</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/2-selection/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/2-selection/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 07:20:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[2 отборочный тур]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/2-selection/</guid>
		<description><![CDATA[2nd Selection: English Language Examination and Mathematics Test During 2 Selection stage candidates will be required to sit for TOEFL. However, those who submitted a valid official certificate (as of the date for application deadline) of International / Institutional TOEFL score (PBT/CBT/iBT: 500) or IELTS: 5.5 or above are exempted from this examination. No other [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=63&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>2nd Selection: English Language Examination and Mathematics Test </strong></p>
<p>During 2 Selection stage candidates will be required to sit for TOEFL.<br />
However, those who submitted a valid official certificate (as of the date for application deadline) of International / Institutional TOEFL score (PBT/CBT/iBT: 500) or IELTS: 5.5 or above are exempted from this examination. No other English certificate shall be considered.</p>
<p>Candidates are also required to sit for Mathematics Test at this stage. This test is important for candidates, applying for Economics, for other fields of study this is just for reference of Universities.</p>
<p>Only successful applicants will be notified the selection result, any inquiries by applicants regarding results will NOT be accepted.</p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/63/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/63/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/63/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/63/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/63/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=63&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/2-selection/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>1 Selection</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/1-selection/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/1-selection/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 07:15:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[1 отборочный тур]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/1-selection/</guid>
		<description><![CDATA[1st Selection: Screening Application Documents After submission, application documents undergo a basic check at JDS Project office in Bishkek with the help of Agency of the KR ob civil service affairs, and then JICE headquarters, after which they are examined by professors of Japanese university you applied for. The duration of the 1st Selection is [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=62&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>1st Selection: Screening Application Documents </strong></p>
<p>After submission, application documents undergo a basic check at JDS Project office in Bishkek with the help of Agency of the KR ob civil service affairs, and then JICE headquarters, after which they are examined by professors of Japanese university you applied for. The duration of the 1st Selection is normally no longer than 2 months.<br />
For your application to be successful, please read carefully the requirements and collect all necessary documents. In case of missing documents your application will be discarded.<br />
Do not hesitate contacting JDS Project office and asking questions about Application form and documents. You can also visit our office and show us the documents and AF before submission to check whether everything is correct.<br />
Only successful applicants will be notified the selection result, any inquiries by applicants about the results of selection will NOT be accepted by JDS Project office.</p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/62/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/62/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/62/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/62/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/62/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/62/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/62/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/62/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/62/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/62/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/62/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/62/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/62/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/62/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/62/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/62/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=62&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/1-selection/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Tsukuba &#8211; Environmental policy</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/tsukuba-environmental-policy/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/tsukuba-environmental-policy/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 04:59:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[Области обучения]]></category>
		<category><![CDATA[Университеты]]></category>
		<category><![CDATA[Цукуба]]></category>
		<category><![CDATA[Экологическая политика]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/tsukuba-environmental-policy/</guid>
		<description><![CDATA[Master’s Program in Environmental Sciences, Graduate School, University of Tsukuba 1. Outline of the Master’s Program in Environmental Sciences The Master&#8217;s Program in Environmental Sciences was founded in 1977 to provide opportunities of advanced education for graduates as well as further education for professionals already in a career. Applicants come from a variety of undergraduate [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=61&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Master’s Program in Environmental Sciences,<br />
Graduate School, University of Tsukuba</strong></p>
<p><strong>1. Outline of the Master’s Program in Environmental Sciences</strong></p>
<p>The Master&#8217;s Program in Environmental Sciences was founded in 1977 to provide opportunities of advanced education for graduates as well as further education for professionals already in a career. Applicants come from a variety of undergraduate disciplines, and there is a broad representation from persons in natural, social, and human sciences.<br />
About seventy faculty members offer a diversity of courses, which reflect the interdisciplinary nature of environmental science. The curriculum is adjusted according to the following ideas: integration of disciplines and practices based on environmental knowledge, strategic learning through a variety of exercises and project-oriented research, and completion of qualified talents and refreshed careers conducive to resolution of environmental issues.<br />
Students first learn four required subjects to view human environments. Next they select one of the three fields: Environmental Analysis (geo- and bio-sciences), Environmental Re-Creation (environmental control and improvement), and Environmental Synthesis (environmental policy and planning). The elective subjects are categorized under each of these three fields. In addition to the above course works, students devote efforts to their own research under the guidance of academic advisors. Besides this individual research theme for their master&#8217;s thesis, participation in already prepared trans-disciplinary collaborative research projects for practical application is also available. The University of Tsukuba awards the Master&#8217;s Degree of Environmental Sciences to the graduates who acquire the prescribed credits and pass the final examination of the master&#8217;s thesis.</p>
<p><strong>2. The Special Program for JDS</strong></p>
<p>The Special Program for Japanese Grant Aid for Human Resource Development Scholarship (hereafter, JDS Program) is a two-year program and taught in English, which is integrated into the curriculum of the Master’s Program in Environmental Sciences. This Program welcomes international participants having interested in studying and making research on environmental policy and other relevant fields. Participants of the program will be in the course of the environmental policy and planning studies. Participants will be awarded the degree of Master’s of Science in Environmental Sciences.</p>
<p><span></span><span><span style="font-size:12pt;"><font face="Century">(1) Outline of the JDS Program</font></span></span></p>
<table border="1" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;border:medium none;margin:auto auto auto 5.65pt;" class="MsoNormalTable">
<tr style="height:20pt;">
<td width="168" style="width:126pt;height:20pt;background-color:transparent;border:windowtext 1pt solid;padding:0 5.65pt;"><span><font size="3"><font face="Century">PROGRAM TITLE</font></font></span></td>
<td width="396" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:windowtext 1pt solid;border-left:#ece9d8;width:297pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;height:20pt;background-color:transparent;padding:0 5.65pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Environmental Policy</font></font></span></td>
</tr>
</table>
<table border="1" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;border:medium none;margin:auto auto auto 5.65pt;" class="MsoNormalTable">
<tr style="height:20pt;">
<td width="168" style="width:126pt;height:20pt;background-color:transparent;border:windowtext 1pt solid;padding:0 5.65pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">DURATION</font></font></span></p>
</td>
<td width="396" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:windowtext 1pt solid;border-left:#ece9d8;width:297pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;height:20pt;background-color:transparent;padding:0 5.65pt;"><span><font size="3"><font face="Century">August 1, 2007 to July 31, 2009</font></font></span><span style="font-size:10pt;"><font face="Century">(The standard time to complete this program is two years, however, exceptional students may be able to complete the degree in less time.)</font></span></td>
</tr>
</table>
<table border="1" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;border:medium none;margin:auto auto auto 5.65pt;" class="MsoNormalTable">
<tr style="height:22pt;">
<td width="168" style="width:126pt;height:22pt;background-color:transparent;border:windowtext 1pt solid;padding:0 5.65pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">LANGUAGE</font></font></span></p>
</td>
<td width="396" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:windowtext 1pt solid;border-left:#ece9d8;width:297pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;height:22pt;background-color:transparent;padding:0 5.65pt;"><span><font size="3"><font face="Century">English</font></font></span></td>
</tr>
</table>
<table border="1" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;border:medium none;margin:auto auto auto 5.65pt;" class="MsoNormalTable">
<tr style="height:22pt;">
<td width="168" style="width:126pt;height:22pt;background-color:transparent;border:windowtext 1pt solid;padding:0 5.65pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">TARGET GROUPS</font></font></span></p>
</td>
<td width="396" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:windowtext 1pt solid;border-left:#ece9d8;width:297pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;height:22pt;background-color:transparent;padding:0 5.65pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Officers and/or specialists of central/local governments and/or project managers of relevant organizations.</font></font></span></td>
</tr>
</table>
<table border="1" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;border:medium none;margin:auto auto auto 5.65pt;" class="MsoNormalTable">
<tr style="height:62.5pt;">
<td width="168" vAlign="top" style="width:126pt;height:62.5pt;background-color:transparent;border:windowtext 1pt solid;padding:0 5.65pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span></span></p>
<p><span></span><span></span><span></span><span><span><font size="3"><font face="Century">EXPECTED RESULTS</font></font></span></span></td>
<td width="396" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:windowtext 1pt solid;border-left:#ece9d8;width:297pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;height:62.5pt;background-color:transparent;padding:0 5.65pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Capacity building for better environmental management, policy design and decision making:</font></font></span><span><span><font size="3" face="Century">1.</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">        </span></span></span><span><font size="3"><font face="Century">Appropriate survey techniques and data collection methods for screening and scoping of actual environmental problems</font></font></span><span><span><font size="3" face="Century">2.</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">        </span></span></span><span><font size="3"><font face="Century">State-of-the-art and basic methodologies and skills for analyzing the mechanism and systems of environmental problems,</font></font></span><span><span><font size="3" face="Century">3.</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">        </span></span></span><span><font size="3"><font face="Century">Better environmental management strategy, policy design, decision making, and public involvement, etc through a number of field studies of Japanese cases</font></font></span></td>
</tr>
</table>
<p><span></span><span><span style="font-size:12pt;"><font face="Century">(2) Training Program Contents</font></span></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">Program participants are required to complete the compulsory courses and the elective courses of the curriculum. Totaling 30 credits are required to take from the following categories.</font></span></p>
<p><span><font face="Century">(a) Fundamental subjects (compulsory) (7 credits)</font></span></p>
<p style="text-indent:42pt;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">(b) Seminars and research (compulsory) (11 credits)</font></span></p>
<p style="text-indent:42pt;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">(c) Environmental study subjects (electives)</font></span></p>
<p style="text-indent:42pt;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">(d) Related subjects offered by other divisions (electives) </font></span></p>
<p><span></span><span><span></span></span></p>
<table border="1" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;border:medium none;margin:auto auto auto 5.4pt;" class="MsoNormalTable">
<tr>
<td width="144" vAlign="top" style="width:108pt;background-color:transparent;border:windowtext 1pt solid;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Category of Subjects</font></span></p>
</td>
<td width="112" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:windowtext 1pt solid;border-left:#ece9d8;width:83.8pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Total Credit</font></span></p>
</td>
<td width="311" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:windowtext 1pt solid;border-left:#ece9d8;width:233.45pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Subjects Title (Number of Credit)</font></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="144" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:windowtext 1pt solid;width:108pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">(1) Fundamental subjects (compulsory)</font></span></p>
</td>
<td width="112" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:#ece9d8;width:83.8pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">7 credits from the following 4 subjects</font></span></p>
</td>
<td width="311" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:#ece9d8;width:233.45pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">JDS environmental science (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">JDS circular environmental science (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">JDS symbiosis environmental science (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Field and laboratory works on environmental sciences (1)</font></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="144" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:windowtext 1pt solid;width:108pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">(2) Seminars and Research paper (compulsory)</font></span></p>
</td>
<td width="112" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:#ece9d8;width:83.8pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">11 credits from the following 3 subjects</font></span></p>
</td>
<td width="311" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:#ece9d8;width:233.45pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><font size="3"><font face="Century"><span>Seminars in environmental sciences (2)</span><span></span></font></font></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><font size="3"><font face="Century"><span>Special seminars in environmental sciences</span><span> (3)</span></font></font></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><font size="3"><font face="Century"><span>S</span><span>pecial research in environmental sciences (6)</span></font></font></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="144" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:windowtext 1pt solid;width:108pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">(3)Environmental study subjects</font></span></p>
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">(electives)</font></span></p>
</td>
<td width="112" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:#ece9d8;width:83.8pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3" face="Century"> </font></span></td>
<td width="311" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:#ece9d8;width:233.45pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">The following subjects are offered by the Master’s Program in Environmental Sciences.</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Environmental policy evaluation (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Circular environmental systems (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Conservation of tropical forests (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">International environmental policy (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Watershed management (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Cultural ecology (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Natural areas planning (2)</font></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="144" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:windowtext 1pt solid;width:108pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">(4)Related subjects offered by other divisions and programs, etc.</font></span></p>
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">(electives)</font></span></p>
</td>
<td width="112" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:#ece9d8;width:83.8pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3" face="Century"> </font></span></td>
<td width="311" vAlign="top" style="border-right:windowtext 1pt solid;border-top:#ece9d8;border-left:#ece9d8;width:233.45pt;border-bottom:windowtext 1pt solid;background-color:transparent;padding:0 5.4pt;">
<p align="left" style="line-height:14pt;text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">The following subjects are offered by the group training program: sustainable rural development.</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;line-height:14pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Farming system (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;line-height:14pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Conservation of soil resources (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;line-height:14pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Agricultural &amp; forestry technology &amp; extension (2)</font></span></p>
<p><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><font size="3"><font face="Century"><span>Rural development policy &amp; planning (2)</span><span></span></font></font><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><font size="3"><font face="Century"><span>Basic plant biotechnology (2)</span><span></span></font></font><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><font size="3"><font face="Century"><span>Environmental remediation technology (2)</span><span></span></font></font><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><font size="3"><font face="Century"><span>Appropriate use of genetic resources (2) </span><span></span></font></font><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><font size="3"><font face="Century"><span>Conservation and sustainable use of biological diversity (1) </span><span></span></font></font></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;line-height:14pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Ethics, legal and social implication on science and technology (1)</font></span></p>
<p><span></span></p>
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">The following subjects are offered by the special program for JDS, Master’s Program in Area Studies.</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">International relations (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">International politics (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">International development (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">International public policy in education (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Comparative international public policy (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Comparative public policy in foreign affairs (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Public policy for social development (2)</font></span></p>
<p><span></span></p>
<p align="left" style="text-align:left;margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">The following subjects are offered by the Graduate School of Systems and Information Engineering.</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Urban and regional planning (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Environmental economic policy (2)</font></span></p>
<p align="left" style="text-indent:-21pt;text-align:left;margin:0 0 0 21pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family:Wingdings;"><span><font size="3">l</font><span style="font:7pt 'Times New Roman';">         </span></span></span><span><font size="3" face="Century">Urban and environmental politics (2)</font></span></p>
</td>
</tr>
</table>
<p><span></span><span><span style="font-size:12pt;"><font face="Century">(3) Requirement for Application</font></span></span></p>
<p><span><span style="font-size:12pt;"></span><span style="font-size:10pt;color:red;"><font face="Century">(For details, please see “applicant’s guideline” of your country.)</font></span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10pt;color:red;"></span><span style="font-size:11pt;"><font face="Century">(i) Eligibility requirements</font></span><span><font face="Century"><span> </span>(The applicant must meet one of the following requirements)</font></span></span></p>
<p><span><span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>1)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">The applicant who already holds a Bachelor’s degree.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>2)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">The applicant who has completed 16 years of formal education or its equivalent outside<br />
Japan.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>3)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">The applicant regarded to be equivalent to Bachelor’s degree holders by the graduate school of theUniversity of<br />
Tsukuba. Eligibility of applicants will be examined by the prescribed forms if necessary.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span></span><span><span style="font-family:Century;">(ii) Furthermore, the applicant must:</span></span></p>
<p><span><span style="font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>1)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">Not be Japanese citizen.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>2)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">Have more than five-year experience working for government or relevant organizations, etc.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>3)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">Be willing to work as a specialist of environmental policy in the government or organization.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>4)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">Be employed, and has a permission for applying to this JDS program by the current employer.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>5)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">Be under 45 years of age.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>6)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">Be in good heath, both physically and mentally, to undergo the training program.</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"><span>7)<span style="font:7pt 'Times New Roman';">     </span></span></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">Have excellent knowledge of English language.</span><span style="color:black;"><font face="Century"> </font></span><span style="color:black;"> </span></span></p>
<p><span><span style="color:black;"></span><span style="font-size:11pt;color:black;"><font face="Century">(iii) Attention</font></span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;">Program participants:</span></span></p>
<p><span><span style="font-size:10.5pt;font-family:Century;"></span><font face="Century"><span style="color:black;">1)<span>  </span></span><span style="color:black;">Are not allowed to change program subjects.</span></font></span></p>
<p><span><font face="Century"><span style="color:black;"></span></font><span style="color:black;"><font face="Century">2)<span>  </span>Are allowed to extend the program period.</font></span></span></p>
<p><span><span style="color:black;"></span><font face="Century"><span style="color:black;">3)<span>  </span>Must return to their home country following the international travel schedule designate</span><span>d by JDS Program a<span style="color:black;">fter finishing the program.</span></span></font></span></p>
<p><span><font face="Century"><span><span style="color:black;"></span></span></font><span style="color:black;"><font face="Century">4)<span>  </span>Are not allowed to engage in political activities or any form of employment.</font></span><span style="color:black;"><font face="Century"> </font></span></span></p>
<p><span><span style="color:black;"></span></span></p>
<p><span><span style="color:black;"></span><span style="color:black;"><font face="Century"><span style="font-size:14pt;color:black;">3. Academic Calendar Reference (for JDS Program 2007</span><span style="font-size:14pt;">-2009)</span></font><span style="color:black;"><font face="Century">(</font></span></span></span></p>
<p><span><span style="color:black;"><span style="color:black;"><font face="Century">These Calendars may be subject to modification and is not legally binding.)</font></span></span></span></p>
<p><span><span style="color:black;"><span style="color:black;"></span><span style="color:black;"><font face="Century">Trimester II: September 2007-November 2007</font></span></span></span></p>
<table border="0" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;margin:auto auto auto 27pt;" class="MsoNormalTable">
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;">
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">Entrance Ceremony</font></font></span></p>
</td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">August 7th</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Classes Begin<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">September 3rd<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Foundation Day<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">October 1st<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">School Festival<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span style="color:black;"><font size="3"><font face="Century">TBA</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Sport Day<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span style="color:black;"><font size="3"><font face="Century">TBA</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Last Day of Classes<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">November 16th<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Fall Break<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">November 27th to 30th<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
</table>
<p><span></span><span><span><font face="Century">Trimester III: December 2007-March 2008</font></span></span></p>
<table border="0" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;margin:auto auto auto 27pt;" class="MsoNormalTable">
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;">
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">Classes Begin<span style="color:black;"></span></font></font></span></p>
</td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">December 3rd<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Winter Break<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">December 25th to January 6th<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Last Day of Classes<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">February 29th<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Spring Break<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">March 8th to March 31st<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
</table>
<p><span></span><span><span><font face="Century">Trimester I: April 2008-June 2008</font></span></span></p>
<table border="0" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;margin:auto auto auto 27pt;" class="MsoNormalTable">
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;">
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">Classes Begin<span style="color:black;"></span></font></font></span></p>
</td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">April 11th<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Last Day of Classes<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">June 27<sup>th</sup><span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Summer Break<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">July 1st to August 31st<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
</table>
<p><span></span><span><span style="color:black;"><font face="Century">Trimester II: September 2008-November 2008</font></span></span></p>
<table border="0" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;margin:auto auto auto 27pt;" class="MsoNormalTable">
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;">
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">Classes Begin<span style="color:black;"></span></font></font></span></p>
</td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">September 1st<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Foundation Day<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">October 1st<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">School Festival<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span style="color:black;"><font size="3"><font face="Century">TBA</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Sport Day<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span style="color:black;"><font size="3"><font face="Century">TBA</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Last Day of Classes<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">November 16th<span style="color:black;"></span></font></font></span></td>
</tr>
</table>
<p><span></span><span><span><font face="Century">Trimester III: December 2008-March 2009</font></span></span></p>
<table border="0" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;margin:auto auto auto 27pt;" class="MsoNormalTable">
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;">
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">Classes Begin</font></font></span></p>
</td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">December 3rd</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Winter Break</font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">December 25th to January 6th</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Last Day of Classes</font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">February 29th</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Spring Break</font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">March 8th to March 31st</font></font></span></td>
</tr>
</table>
<p><span></span><span><span><font face="Century">Trimester I: April 2009-June 2009</font></span></span></p>
<table border="0" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;margin:auto auto auto 27pt;" class="MsoNormalTable">
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;">
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font size="3"><font face="Century">Classes Begin</font></font></span></p>
</td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">April 11th</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Last Day of Classes</font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">June 27th</font></font></span></td>
</tr>
<tr>
<td width="211" vAlign="top" style="width:158.15pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">Graduation Ceremony</font></font></span></td>
<td width="221" vAlign="top" style="width:165.85pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0 5.4pt;"><span><font size="3"><font face="Century">July 25th</font></font></span></td>
</tr>
</table>
<p><span style="font-size:14pt;"><font face="Century">4. Faculty of the 2007-2009 Academic Year:</font></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">(1) Environmental Analysis (geo- and bio-sciences)</font></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span></span></p>
<table border="0" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;" class="MsoNormalTable">
<tr style="height:15.6pt;">
<td width="146" vAlign="top" style="width:109.55pt;height:15.6pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0;">
<p align="center" style="line-height:14pt;text-align:center;margin:0 5.25pt;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Faculty</font></span></p>
</td>
<td width="421" vAlign="top" style="width:315.65pt;height:15.6pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0;">
<p align="center" style="line-height:14pt;text-align:center;margin:0 5.25pt;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Detailed Description of Research Field</font></span></p>
</td>
</tr>
</table>
<p><span style="font-size:10.5pt;"></span><span style="font-size:10.5pt;"></span><span style="font-size:10.5pt;"></span><span style="font-size:10.5pt;"><span style="font-size:10.5pt;"><font face="Century">(2) Environmental Re-Creation (environmental control and improvement)</font></span></span></p>
<table border="0" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="border-collapse:collapse;" class="MsoNormalTable">
<tr style="height:15.6pt;">
<td width="150" vAlign="top" style="width:112.4pt;height:15.6pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0;">
<p align="center" style="line-height:14pt;text-align:center;margin:0 5.25pt;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Faculty</font></span></p>
</td>
<td width="417" vAlign="top" style="width:312.8pt;height:15.6pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0;">
<p align="center" style="line-height:14pt;text-align:center;margin:0 5.25pt;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Detailed Description of Research Field</font></span></p>
</td>
</tr>
</table>
<p><span></span><span><span></span></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">(3) Environmental Synthesis (environmental policy and planning)</font></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span></span></p>
<table border="0" width="618" cellPadding="0" cellSpacing="0" style="width:463.75pt;border-collapse:collapse;" class="MsoNormalTable">
<tr style="height:15.6pt;">
<td width="156" vAlign="top" style="width:117pt;height:15.6pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0;">
<p align="center" style="line-height:14pt;text-align:center;margin:0 5.25pt;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Faculty</font></span></p>
</td>
<td width="462" vAlign="top" style="width:346.75pt;height:15.6pt;background-color:transparent;border:#ece9d8;padding:0;">
<p align="center" style="line-height:14pt;text-align:center;margin:0 5.25pt;" class="MsoNormal"><span><font size="3" face="Century">Detailed Description of Research Field</font></span></p>
</td>
</tr>
</table>
<p><span></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">Program URL: <span style="color:blue;"><a href="http://www.envr.tsukuba.ac.jp/">http://www.envr.tsukuba.ac.jp/</a></span></font></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">University Main Page:<span style="color:blue;"> <a href="http://www.tsukuba.ac.jp/eng/edu_college.html">http://www.tsukuba.ac.jp/eng/edu_college.html</a></span></font></span></p>
<p style="margin:0;" class="MsoNormal"><span><font face="Century">University Library Page: <span style="color:blue;"><a href="http://www.tulips.tsukuba.ac.jp/welcome.english.html">http://www.tulips.tsukuba.ac.jp/welcome.english.html</a></span></font></span></p>
<p><span></span></p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/61/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/61/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/61/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/61/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/61/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=61&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/tsukuba-environmental-policy/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Hiroshima &#8211; Agricultural policy</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/hiroshima-agricultural-policy/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/hiroshima-agricultural-policy/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 04:47:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[Аграрная политика]]></category>
		<category><![CDATA[Области обучения]]></category>
		<category><![CDATA[Университеты]]></category>
		<category><![CDATA[Хиросима]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/hiroshima-agricultural-policy/</guid>
		<description><![CDATA[SPECIAL COURSE ON INTERNATIONAL COOPERATION STUDIES FOR JAPANESE GRANT AID FOR HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT SCHOLARSHIP (JDS) AGRICULTURAL AND RURAL DEVELOPMENT Master’s Degree 2007-2008 IDEC (Graduate School for International Development and Cooperation) Hiroshima University FIVE PRINCIPLES OF HIROSHIMA UNIVERSITY 1. Pursuit of peace. To develop intellectual attitudes which always seek peaceful solutions to the problems affecting [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=59&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>SPECIAL COURSE ON INTERNATIONAL COOPERATION STUDIES<br />
FOR<br />
JAPANESE GRANT AID FOR HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT SCHOLARSHIP (JDS) </strong></p>
<p><em>AGRICULTURAL AND RURAL DEVELOPMENT</em></p>
<p>Master’s Degree<br />
2007-2008</p>
<p><strong>IDEC (Graduate School for International Development and Cooperation)<br />
Hiroshima University</strong></p>
<p><strong>FIVE PRINCIPLES OF HIROSHIMA UNIVERSITY</strong></p>
<p>1. Pursuit of peace.</p>
<p>To develop intellectual attitudes which always seek peaceful solutions to the problems affecting society and the world at large.</p>
<p>2. Creation of new forms of knowledge.</p>
<p>To evolve new systems of study which surpass existing frontiers of knowledge and encourage intellectual innovation.</p>
<p>3. Nurturing of well-rounded human beings.</p>
<p>To train graduates with well-developed and multifaceted personalities by means of an education which has breadth as well as depth.</p>
<p>4. Collaboration with the local, regional and international community.</p>
<p>To create a university with a strong international awareness which can efficiently disseminate knowledge on a worldwide scale, in collaboration with local and regional communities.</p>
<p>5. Continuous self-development.</p>
<p>To maintain a constant readiness to re-examine established ways of acting, and a constant openness to improvement and innovation.</p>
<p><strong>HISTORY OF HIROSHIMA UNIVERSITY</strong></p>
<p>Under The National School Establishment Law, Hiroshima University was established on May 31, 1949. After World War II, the school system in Japan was entirely reformed and each of the institutions of higher education under the pre-war system was reorganized. As a general rule, one national university was established in each prefecture, and Hiroshima University became a national university under the new system by combining the various pre-war higher educational institutions in Hiroshima Prefecture.</p>
<p>The new university combined eight component institutions: Hiroshima University of Literature and Science, Hiroshima School of Secondary Education, Hiroshima School of Education, Hiroshima Women&#8217;s School of Secondary Education, Hiroshima School of Education for Youth, Hiroshima Higher School, Hiroshima Higher Technical School, and Hiroshima Municipal Higher Technical School. Later in 1953, the Hiroshima Prefectural Medical College was also added to the new Hiroshima University.</p>
<p>Some of these educational institutions already had brilliant traditions and histories of their own. Above all, Hiroshima School of Secondary Education, founded in 1902, had a distinguished place as one of the nation&#8217;s two centers for training middle school teachers. The Hiroshima University of Literature and Science was founded in 1929 as one of the national universities, and in combination with the Hiroshima School of Secondary Education which was formerly affiliated to it, reigned over the Japanese world of education.</p>
<p>The present Hiroshima University, which was created from these two institutions as well as three other &laquo;old-system&raquo; training institutions for teachers, continues to hold an important position among the universities and colleges of education in Japan. Also, Hiroshima Higher Technical School, which has introduced a large number of talented people into the world of Japanese industry was founded in 1920 and was promoted to a Technical College (Senmon Gakko) in 1944. Hiroshima Higher School was founded in 1923 as one of the pre-war higher schools which prepared students for Imperial Universities and other government-supported universities. Although these educational institutions suffered a great deal of damage due to the atomic bomb which was dropped on Hiroshima on August 6, 1945, they were reconstructed and combined to become the new Hiroshima University. In addition, Graduate Schools were established in 1953. The new Hiroshima University has risen from the ruins of war like a phoenix, which is in fact the University&#8217;s symbol.</p>
<p>At present, Hiroshima University has the following ten Faculties: the Faculty of Integrated Arts and Sciences, the Faculty of Letters, the Faculty of Education, the Faculty of Law, the Faculty of Economics, the Faculty of Science, the Faculty of Engineering, the Faculty of Applied Biological Science, the Faculty of Medicine and the Faculty of Dentistry.<br />
There are ten Graduate Schools with master&#8217;s and/or doctoral degree courses: the Graduate School of Letters, the Graduate School of Education, the Graduate School of Social Sciences, the Graduate School of Science, the Graduate School of Advanced Sciences of Matter, the Graduate School of Medical and Pharmaceutical Sciences, the Graduate School of Dental Science, the Graduate School of Engineering, the Graduate School of Biosphere Science and the Graduate School for International Development and Cooperation (IDEC).</p>
<p><strong>GEOGRAPHICAL LOCATION OF HIROSHIMA UNIVERSITY</strong></p>
<p><img src="http://jdskr.files.wordpress.com/2007/05/hiroshima.gif?w=450" /></p>
<p><strong>INTRODUCTION OF IDEC</strong></p>
<p>Message from Dean:</p>
<p>The Graduate School for International Development and Cooperation (IDEC), Hiroshima University, was established in 1994 with the goal of developing expertise in various issues facing developing countries through research and education, and with an overarching focus on promoting international cooperation. The majority of the global population is concentrated in developing countries, and such countries face a variety of directly development-related problems such as poverty, disease, poor education, and poor environment. IDEC’s mission is to conduct interdisciplinary research and education on the problems facing developing countries.<br />
When conducting research and providing education on today’s global issues, the significance of this type of interdisciplinary organization is enormous. This is because a comprehensive approach is the most essential consideration when tackling complex global issues. In the 21st century, our greatest challenge is to tackle global-scale issues and create a sustainable and thoroughly collaborative society outside of restrictions reinforced by traditional divisions such as nation or academic area.<br />
IDEC is devoted to accomplishing this goal through a specific three-pillared approach: international environmental cooperation; international educational cooperation; and international peace cooperation. These three areas are intertwined, and it is virtually impossible to separate them. In order to create a sustainable society, overcoming poverty, protecting social and natural environments, providing education for society’s healthy growth, ensuring people’s security, and maintaining peace must all be constant goals. A society can grow only when peace is secure and adequate education is available and accessible. Our three pillars sum up IDEC’s approach to these critically important considerations.<br />
IDEC currently conducts the 21st Century COE program of the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology and its related projects. IDEC has also established a collaborative relationship between research/aid institutions through partnerships with the JICA (Japan International Cooperation Agency), World Bank, JBIC (Japan Bank for International Cooperation), JETRO (Japan External Trade Organization), UNITAR (United Nations Institute for Training and Research) and other similar organizations. IDEC provides its students with internship opportunities within all of these organizations. The World Bank offers TV lectures to IDEC students, given by experts from Washington D.C., US. Thus, IDEC provides unique educational opportunities to help its students develop their abilities to independently work toward solving global development issues and creating sustainable societies.<br />
In addition to its Japanese students, IDEC’s population is made up of students from 27 other (mostly Asian) countries as of 2006. Non-Japanese students comprise approximately 50% of the overall student population, providing a broadly-based international environment. In this rich environment, students with diverse backgrounds and academic interests are studying each other’s cultures and conducting cooperative research. IDEC graduates play active roles in various countries, as government officials, as university instructors, and as private sector consultants. This network of IDEC graduates is rapidly expanding; we hope that you will join our network, and let us help you play active and progressive roles in global society..</p>
<p>TATSUO KIMBARA, Ph. D.<br />
Professor and Dean of IDEC</p>
<p><strong>Aims of IDEC:</strong></p>
<p>Developing countries today are facing various difficulties, including rapid population growth, regional conflicts, deteriorating standard of living and environmental problems. An insufficient social infrastructure, particularly poor education and medical conditions and low technological level, impedes socioeconomic development in developing countries.</p>
<p>Therefore, it is of the utmost urgency that we nurture young researchers and planners who are experts in their specialized areas and have willingness to contribute to international cooperation. Through its innovative educational program, Graduate School for International Development and Cooperation (IDEC) aims to provide educational opportunities for students to learn about the interdisciplinary and practical subjects necessary for international development and cooperation, including economics, environmental science, engineering, ecology, agricultural science, pedagogy, sociology, international politics and peace science. The school as a gathering with international characters offers a special place where the students with different expertise from various countries with different cultural, social, educational, political, and economical backgrounds are able to foster closer ties each other and share the common agenda and goals in international development and cooperation.</p>
<p><strong>Features of IDEC:</strong></p>
<p><strong><em>(1) Integration of Arts and Science</em><br />
</strong> Integrated education and research in social sciences, engineering, biology, and humanities are designed to educate specialists who can contribute to international development and cooperation.<br />
 The Importance of research on a) the influence of development on the ecosystem and global environment, b) promotion of education in Asian countries, and c) cultures and intercultural communication is emphasized.<br />
 Under the 21st century COE (Center of Excellent) program in the field of Interdisciplinary, Combined Fields, New Disciplines, “COE for Social Capacity Development for Environmental Management and International Cooperation”, the SEMS (Social Environmental Management System) special educational program is provided.</p>
<p><strong><em>(2) Mutual Understanding of Different Values</em></strong><br />
 Common course lectures pertaining to the cultures and histories as well as economic, social and educational concerns of individual Asian countries are offered, and planned intellectual and human exchange are carried out to advance education and research on the basis of mutual understanding.</p>
<p><strong><em>(3) Practical Education<br />
</em></strong> In collaboration with the Japan Overseas Cooperation Volunteer (JOCV) program of JICA, we provide a special educational program in which while a student of IDEC, both joining the JOCV program and taking the degree are possibly carried out.</p>
<p><strong><em>(4) Wide Range of Educational Opportunities<br />
</em></strong> Education in English is emphasized, and a degree program in English is available.</p>
<p><strong>Organization:</strong></p>
<p>Division of Development Science<br />
Development Policy<br />
Development Technology (Engineering)<br />
Development Technology (Biology)<br />
Peace and Coexistence</p>
<p>Division of Educational Development and Cultural and Regional Studies<br />
Educational Development Studies<br />
Cultural and Regional Studies</p>
<p><strong>Curriculum in general:</strong><br />
Students of the program are required to complete a total of 30 credits and submit a master thesis. Regular courses meet for two hours a week, require significant preparation time outside of class hours, and gives 2 credits. The courses consist of the common courses (6 credits), the courses specified by the main academic advisor (12 credits), the free electives which each student designs his/her own program (8 credits) and a seminar which is a two semester course, required of all full-time students (4 credits).<br />
(1) Integrated education and research in social sciences, engineering, biology, and humanities are designed to educate specialists who can contribute to international development and cooperation.<br />
(2) The importance of research on a) the influence of development on the ecosystem and global environment, b) promotion of agricultural and rural development, c) promotion of education in Asian countries, and d) cultures and intercultural communication is emphasized.<br />
(3) Common course lectures pertaining to the cultures and histories as well as economic, social, and educational concerns of individual Asian countries are offered, and planned intellectual and human exchanges are carried out to advance education and research on the basis of mutual understanding.<br />
(4) The length of study to acquire degrees may be shortened &#8211; a master&#8217;s degree in one year for students with outstanding academic achievement.<br />
(5) Education in English is emphasized, and a degree program in English is available.</p>
<p><strong>IDEC Academic Calendar for 2007/2008: Reference</strong></p>
<p>Fall Semester (October 1 &#8211; March 31)<br />
October 1 &#8211; February 11 Classes<br />
October 3 (tentative) Entrance Ceremony (autumn)<br />
November 5 University Anniversary Day<br />
December 24 &#8211; January 7 Winter Vacation<br />
February 12 &#8211; March 31 End-of- Academic-Year Holidays</p>
<p>Spring Semester (April 1 &#8211; September 30)<br />
April 1 &#8211; April 8 Spring Vacation<br />
April 3 (tentative) Entrance Ceremony (spring)<br />
April 9 &#8211; July 31 Classes<br />
August 1 &#8211; September 30 Summer Vacation</p>
<p><strong>SPECIAL COURSE ON INTERNATIONAL COOPERATION STUDIES FOR JDS PROGRAM</strong></p>
<p>As a member of developed nations, Japan should strive to offer development assistance to developing countries. However, Japan has experienced deep economic recession in these years that leads to the decline of the Japan’s official development assistance (ODA). Hence, the Japan’s ODA is now forced to make a great change in quality up against such serious fiscal deficit, in order to continue to substantially fulfill the international commitments. Under this end, the significance of human capacity building in international cooperation is widely recognized and the role of universities in Japan has become an increasingly important and indispensable.</p>
<p>In response to this, IDEC intends to positively contribute to the Japan’s international cooperation in close cooperation with domestic donor agencies including JICA (Japan International Cooperation Agency) and JBIC (Japan Bank of International Cooperation). We do believe that the contributions to the Japanese Grant Aid for Human Resource Development Scholarship (JDS) program in the last several years should be one of the tangible achievements. IDEC originally has a special course on international cooperation studies for qualified foreign students, through which a master degree can be taken by implementing the course work and master’s thesis-writing in English. The students of JDS program will join this special course and are supposed to take his/her master degree.</p>
<p>IDEC sincerely welcomes those who are willing to develop academic career and going to be researchers, school teachers, academic staffs, governmental officials and administrators in the future.</p>
<p><strong>Information for the JDS Program in 2007:</strong></p>
<p>Academic schedule (standard case)<br />
Course work:<br />
October 2007 – August 2009 (30 credits)<br />
Master’s thesis:<br />
Scoping and preliminary analysis: October 2007 – August 2008<br />
Interim assessment (not mandatory): September 2008<br />
Analysis: October 2008 – March 2009<br />
Completion: April 2009 – July 2009<br />
Presentation and oral exam: early August 2009</p>
<p>Degrees<br />
In consultation with the academic supervisor, one of the following three master’s degrees is granted to students who fulfill the requirements.<br />
(1) M.A. (Master of Arts),<br />
(2) M.Sc. (Master of Science),<br />
(3) M.Eng. (Master of Engineering)<br />
(4) M. Agr. (Master of Agriculture)*</p>
<p>* Master of Arts is the degree granted in this program. Master of Agriculture can be granted upon fulfilling the need of getting certain number of credits relating to agricultural science.</p>
<p>Academic Supervisor:<br />
Academic supervisor for JDS program 2007 in Agricultural and Rural Development should be selected from the list below at the submission of application for admission.<br />
Fields of Study Position Name Research Subject<br />
Cultural and Regional Studies<br />
Professor MAHARJAN, Keshav Lall Rural economics; issues related to agricultural economy and rural dynamics<br />
Associate Professor TOGAWA, Masahiko Study on rural societies in South Asia<br />
Development Technology (Biology)<br />
Associate Professor Currently vacant Animal production in tropics,<br />
Grassland ecosystems</p>
<p>Course Image of Agricultural and Rural Development Program</p>
<p>URL: http://home.hiroshima-u.ac.jp/idec/</p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/59/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/59/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/59/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/59/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/59/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=59&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/hiroshima-agricultural-policy/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://jdskr.files.wordpress.com/2007/05/hiroshima.gif" medium="image" />
	</item>
		<item>
		<title>IUJ &#8211; ICT</title>
		<link>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/iuj-ict/</link>
		<comments>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/iuj-ict/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 May 2007 04:35:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jdskr</dc:creator>
				<category><![CDATA[ИКТ]]></category>
		<category><![CDATA[МУЯ]]></category>
		<category><![CDATA[Области обучения]]></category>
		<category><![CDATA[Университеты]]></category>
		<category><![CDATA[JDS 2007-2008]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/iuj-ict/</guid>
		<description><![CDATA[Graduate School of International Management IT Concentration in MBA Program The GSIM at IUJ developed an MBA Program in 1988 in collaboration with the Amos Tuck School of Business Administration at Dartmouth College, USA. With the aim of developing global leaders well-prepared for the future, the program is built upon an original curriculum which focuses [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=55&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Graduate School of International Management</strong><br />
<strong>IT Concentration in MBA Program</strong></p>
<p>The GSIM at IUJ developed an MBA Program in 1988 in collaboration with the Amos Tuck School of Business Administration at Dartmouth College, USA. With the aim of developing global leaders well-prepared for the future, the program is built upon an original curriculum which focuses on the comparative analysis of global issues from a Japan-Asia perspective, while also adhering to the high standards set for a global MBA education. Through this unique approach, the GSIM has established itself as a leading graduate business school in Japan and Asia.<br />
As our MBA program grew, it became clear that we needed a more IT technology-oriented program to meet the growing demand for managers with IT technology and business skills. The IT Concentration at GSIM-MBA Program has been developed in line with such need for producing the Business Leaders with IT background and the curriculum has been enhanced in collaboration with the E-Business Management (EBM) Program which was started in 2001 at GSIM.</p>
<p><strong>Features of the Curriculum</strong></p>
<p>Producing New Leaders with IT and Management skills<br />
Information Technology (IT), despite being around for close to half a century, still is not well understood by business executives or government administrators &#8212; often the role of IT is neglected or misunderstood. IT-oriented examples of successes, failures, and lost opportunities abound in all kinds of businesses, from financial services, manufacturing, and sales, to government services, health care, and education. Companies and organizations have traditionally relied on real assets such as factories, sales outlets, branch offices, workers, and cash flows as the main components of their business. The emergence of computers has added a new asset to this traditional business model. While computers and other networking hardware have become part of the real assets, an intangible asset, which is the data and information, has created a very challenging environment for the executive hierarchy to manage. Today, with the spread of globalization, managing IT assets, creating value, and controlling risks while inventing IT strategies and policies are as challenging as the very survival for many companies, organizations, and governments.<br />
The purpose of the IT concentration at the MBA Program is to produce business/government leaders with IT backgrounds, who have professional knowledge both in management and IT and can put them into practice in applications such as strategic utilization of IT for their organizations and for policy formation, and IT policy planning. Graduates of MBA program in the IT concentration will be the next generation of leaders who can play a vital role to between IT professionals/engineers and leaders in business and government. They will be capable of understanding basic trends in the development of IT technologies surrounding the Internet, and capture the potential and understand the limitations of business models from an IT perspective. In the curriculum students will first learn basic courses required for acquiring IT and management skills, then develop their skills in specialized courses for IT applications.</p>
<p>The IT concentration in the IUJ MBA program is intended to produce managers who can contribute to policy development for companies and governments through utilization of IT knowledge and skills. It is not intended to produce IT technical experts or engineers. IT knowledge is an essential skill which future leaders should acquire, the same as traditional management skills such as finance, marketing, etc.</p>
<p>The IUJ MBA program covers very basic issues in IT and other areas in the 1st year of study. It enables those who have little IT and/or management background to acquire IT and management knowledge smoothly. After acquisition of solid essential skills, students study advanced topics in accordance with their future career plans in their 2nd year. Students can obtain comprehensive IT skills, both in management and IT technology through their two years of study at IUJ.</p>
<p>Taking advantage of IUJ’s REP (Research and Education Platform)<br />
Students in the IT concentration will be participating in the PLATFORM seminar titled: “ICT Innovations and their strategic use in Governance, Society and Globalization.&raquo; The PLATFORM seminar has started in 2006 within IUJ&#8217;s new framework for research and education called “IUJ REP.” IUJ REP is to fully exploit the strengths of IUJ. IUJ’s campus is a global community consisting of people from diverse cultural, ethnic and career backgrounds. IUJ has been strongly supported by various stakeholders including the local community, business community, governments and international organizations. IUJ REP accepts the important policy issues of the world as its own research and education agenda. IUJ REP organizes its research and education projects in a way to enhance practical aspects by taking into account the challenges of various organizations and society in the contemporaneous world. Students in the ICT PLATFORM seminar will develop their research for writing their graduation research report. The research will be formulated on a team basis, consisting of students, faculty members, graduates and industry experts. This PLATFORM seminar explores how ICT and related technologies can be strategically used to solve the challenging problems encountered in governance, society and globalization on the perspectives of private sectors, government and non-profit organizations.</p>
<p>The First-Year Curriculum<br />
The first-year curriculum consists of a series of required courses designed to introduce the student to the analytical disciplines and functional areas. These courses reflect the faculty&#8217;s judgment that there is an essential body of conceptual knowledge and decision tools from economics, behavioral science, and quantitative analysis with which every professional manager must be acquainted. The following courses will be offered.</p>
<p>□ Economics<br />
□ Applied Statistics<br />
□ Management Science and Computer Based Modeling<br />
□ Strategic Management<br />
□ Organizational Management<br />
□ Corporate Finance<br />
□ Investments<br />
□ Financial Accounting<br />
□ Managerial Accounting<br />
□ Marketing Management<br />
□ International Business Law<br />
□ Business Communications</p>
<p>In the third term of the first year (Spring), students will participate in the ICT PLATFORM seminar through which they start developing their professional investigation of an original management problem. The project will continue for the second year studies to complete their graduation research report.</p>
<p>The Second-Year Curriculum<br />
During the second year, students will take advanced elective courses in the IT area and relevant courses that best match their objectives. To further complement the MBA curriculum, a number of course offered by the Graduate School of International Relations are open for cross-registration as second-year electives.</p>
<p>Advanced Elective courses in the IT Area and Relevant/Recommended courses<br />
• IT Strategy and Policy Planning<br />
• Web Technologies and Networking<br />
• Database Design and Management Strategies<br />
• Marketing in a Hyper-Connected World<br />
• Operations Strategy<br />
• Project Management<br />
• Mobile Business Strategies<br />
• Operations Management<br />
• Business Models in the Age of Information<br />
• Supply Chain Management<br />
• Innovation and Business Development<br />
• Advanced Networking<br />
• Ubiquitous Solutions<br />
• Legal Aspects of IT Management<br />
• Corporate Governance<br />
• Environmental Economics<br />
• Public Sector Economics<br />
• Development Planning<br />
• Industrial Organization and Public Policy<br />
• Governance Structure and Economic Development</p>
<p>Degree Requirements　</p>
<table border="1" width="712" cellPadding="0" cellSpacing="1" style="width:712px;height:190px;" class="MsoNormalTable">
<tr>
<td noWrap="true" style="background:#3366ff;border:#ece9d8;padding:2.25pt;">
<p align="center" style="text-align:center;margin:0;" class="MsoNormal"><span style="font-size:10pt;color:white;font-family:Arial;">Year</span><span style="font-size:10pt;color:white;font-family:Arial;"></span></p>
</td>
<td colSpan="2" noWrap="true" style="background:#3366ff;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;color:white;font-family:Arial;">Courses</span><span style="font-size:10pt;color:white;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:#3366ff;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;color:white;font-family:Arial;">Credits</span><span style="font-size:10pt;color:white;font-family:Arial;"></span></td>
</tr>
<tr>
<td rowSpan="2" noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">First Year</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td rowSpan="2" noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">Required</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">Basic Core Courses</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">22</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
</tr>
<tr>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">Language Core Courses:<br />
English Language Courses<br />
(may be exempted)</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">3</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
</tr>
<tr>
<td rowSpan="2" noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">Second Year</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">Required</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">PLATFORM Seminars<br />
(MBA Research Paper)</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">3</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
</tr>
<tr>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">Advanced Elective Courses </span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">Advanced Elective courses </span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">20</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
</tr>
<tr>
<td colSpan="3" noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">Total Credits for Degree</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
<td noWrap="true" style="background:white;border:#ece9d8;padding:2.25pt;"><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;">48</span><span style="font-size:10pt;font-family:Arial;"></span></td>
</tr>
</table>
<p>• Students may cross-register and take specific courses in the Graduate School of International Relations. Credits earned can be transferred to the MBA program and calculated toward graduation as electives.<br />
• Length of study: 2 years (22 months)<br />
• Degree Title: Master of Business Administration<br />
• Concentration: Information Technology</p>
<p><strong>Faculty Members</strong></p>
<p>IUJ campus is a small, tight-knit international community. Our professors enjoy teaching and recognize it as their first responsibility. About 80 % of the full-time faculty has Ph.D., and all with international experience and fluent English. They are all quite active in business research through journal publications and being active with consulting and professional organizations.</p>
<p>Our Visiting professors, from world-renowned universities with extensive business, consulting, and research experiences, contribute to enhancing the teaching environment at the business school. In addition, we also invite prominent business leaders and experienced professionals to teach specialized courses to our students.<br />
Facilities and Campus Life</p>
<p><strong>Library Services</strong><br />
• With extensive database subscriptions and CD-ROMs, the library offers free and easy access on and off campus, anytime to thousands of current journals and newspapers, many in full text. The library also contains 650 magazine and journal titles and over 120,000 volumes of books.<br />
• A professional and knowledgeable staff is always available and the library is open until 12:00 midnight during the school year.</p>
<p><strong>Campus Computing</strong><br />
• 70 computers with a CD/DVD writable drive in two computer classrooms of the Matsushita Library and Information Center (MLIC) and two dormitory’s computer lounges in total. They are available for 24 hours a day. Also, there is a computer room that is especially dedicated for E-Business Management Program. The room has 30 client and server computers in total.<br />
• Very high speed of the campus LAN network based on the gigabits backbone of optical fiber cables.<br />
• Accessible more than 30 online databases.<br />
• The internet connection in individual rooms of the dormitories. (Fixed rate at 2000 yen / Month charged to all dormitory residents) *** During the Intensive English Program (IEP), it will be available on request basis for IEP participants. (Fixed rate at 4000 yen for the whole period of IEP program.)<br />
• The dialup connection for off-campus users (The VPN connection is also going to be provided by the new academic year).<br />
• Free LAN outlets for notebook computer owners provided in the MLIC library and the computer classrooms, also wireless LAN access provided in the MLIC building, the study rooms and the cafeteria.<br />
• A computer account (email address) and an individual network folder to every IUJ student. If you want to have your own home page, space will be given on request basis.<br />
• English version of Windows XP with Service Pack 2 installed for the PCs in the computer classrooms<br />
• Application software such as Microsoft Office 2003, Internet Explorer 6 installed for the PCs in the computer classrooms</p>
<p><strong>Dormitories</strong><br />
• IUJ boasts private rooms for all our single students, with private baths, a bed and bedding, desk and phones. Other comforts and decorations are supplied by the students.<br />
• IUJ has 200 single student rooms used during the academic year. A further 100 rooms are reserved for summer schools sessions and special Non-Degree groups that come to campus during the academic year.<br />
• Married students can live in our Married Student Apartments, two-room units with a kitchenette and separate bedroom. With only 18 units available, there is usually a waiting list to get in. Applications are accepted in the Spring of each academic year (for the following year) and when/if a unit becomes available. MSA policies do not permit children residents.<br />
• Dormitory Facilities include large lounges for group gatherings, small lounges for study sessions or just relaxing. A Billiard room and large-screen TV are featured in one lounge. A TV with CNN connection and video player are featured in the other main lounge.<br />
• Each of the main dorms has a kitchen shared by its residents. Students are provided with a bit of storage space for dry goods and pots/pans, and share a refrigerator unit. Students are responsible for cleaning the kitchens after their use. The Dorm Kitchens are a wonderful international experience with interesting conversations adding extra spice to the variety of international dishes being prepared by diverse student body.</p>
<p><strong>Eating Facilities</strong><br />
• The Campus Cafeteria (Shokudo) provides three meals a day, Monday through Friday. Ala Carte selections or the daily set menu can be selected, and paid for with pre-paid cards.</p>
<p><strong>School Shop</strong><br />
For your daily needs, IUJ&#8217;s Baiten is very convenient. The Baiten offers drinks, snacks, cleaning supplied, school supplied, dry cleaning service, photo development service, postal services, business card printing services and more.</p>
<p><strong>Gymnasium and Sports Facilities</strong><br />
• A full-sized gymnasium, and a work-out room are very popular places in the evenings. Students gather nightly in the gym for that evenings&#8217; sport (basketball, volleyball, soccer, badminton, aerobics, karate) or work out on the universal gym and state-of-the-art LifeStep, LifeCycle or running machine. A variety of balls and nets are provided. Individual equipment, though is supplied by students &#8211; such as rackets, badminton shuttles, tennis balls, etc.<br />
• Outside IUJ has 4 tennis courts, two which are lit for night-time tennis. Of course, jogging, biking, hiking, walking, and in-line skating are just a step outside your door</p>
<p><strong>Academic Calendar for 2007/2008</strong><br />
<img src="http://jdskr.files.wordpress.com/2007/05/ict.jpg?w=450" /></p>
<br /><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/categories/jdskr.wordpress.com/55/" /> <img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/tags/jdskr.wordpress.com/55/" /> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jdskr.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jdskr.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jdskr.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jdskr.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/jdskr.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/jdskr.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/jdskr.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/jdskr.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jdskr.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jdskr.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jdskr.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jdskr.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jdskr.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jdskr.wordpress.com/55/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jdskr.wordpress.com&amp;blog=940812&amp;post=55&amp;subd=jdskr&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jdskr.wordpress.com/2007/05/03/iuj-ict/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0474ddb1d3a7daa739bd531212f9b474?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jdskr</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://jdskr.files.wordpress.com/2007/05/ict.jpg" medium="image" />
	</item>
	</channel>
</rss>
